父爱之舟第 19 课吴冠中• 放声读课文,读准字音,读通句子,想想:课文写了一个父子之间发生的哪些事情
自读提示写父亲供“我”、送“我”上学
• 卖茧子 枇杷 客栈 冤枉钱• 蚌精 高跷 启迪 偏僻 委屈 • 纸屑 棉袍 出嫁 缴费 粜稻 • 落榜 摇橹 兼职 嘲笑 鲁迅• 恍恍惚惚读一读• 冤枉钱:本来不必花而花的钱
• 恍恍惚惚:神志不清,看不清,迷惘的装填
• 偏僻:远离人口集中居住的区域,或者远离交通要道,人烟稀少的地方
• 启迪:开发,启发
• 嘲笑:用言辞笑话对方
词语积累• 这篇散文讲了父亲与儿子之间发生了什么事
请仔细默读课文,再加上时间、地点、事情的起因、经过、结果完整地说出这篇课文的主要内容
学习提示 作者以时间为序,围绕父亲送“我”上学、带“我”投考学校这一重点,记录了许多看似平淡无奇的琐碎小事,写父亲挣钱的艰辛,背“我”上学,给“我”做万花筒,替“我”铺床被等,这些事情萦绕在“我”梦中,使“我”难忘
书写本课生字生词
摘抄课文中感人的句子
把这个故事讲给父母听
课后习题父爱之舟第二课时吴冠中• 这篇文章的线索是什么
走进课文姑爹的那只小渔船
以梦境的形式更便于抒发感情,组织情节,从而更好地表达主题
“…… 醒来枕边一片湿
”仔细读读课文,想一想:课文为什么要以梦境的形式回忆往事
• 细读课文,找关键词语,总结出“我”写了梦中回忆父亲的哪几件事
在印象深刻的小事旁边写上自己的感受
学习提示• 送我求学 住客栈 节省饭钱和旅店钱 • 逛庙会 做万花筒 雪天背我上学 • 缝补棉被 为求学的我准备行李走进课文• 在“我”与父亲的交往中一定还发生过许多事,再读课文,思考:作者为什么选取文中的这些材料
学习提示文中四次提到姑爹的小渔船,这样写有什么好处
• 父亲摇着姑爹的小渔船把“我”带到一个个人生驿站,这条船承载了父亲无尽的期望