20 “ 精彩极了”和“糟糕透了”* 母爱如阳光,温暖人心,照亮我们心中黑暗的角落
父爱如山峰,高大巍峨,但让我们增加攀登的信心和勇气
在我们成长的过程中,父母的爱无时无刻不伴随着我们,他们的爱饱含赞扬与批评,有时让我们如沐春风,有时让我们难以理解
巴德 · 舒尔伯格( 1914—2009 ),美国的畅销书作家、编剧
主要作品:《在滨水区》《码头风云》《醒着的梦》《聪明的糊涂和糊涂的聪明》等
作者简介初读课文自读课文:读准字音,读顺句子,读通课文,并给每个自然段标上序号
想一想:课文主要写的是什么
誊写 鼓励 一篇 出版 慈祥 歧途 谨慎迫不及待 得意扬扬一如既往誊写 鼓励 一篇 出版 慈祥 歧途 谨慎迫不及待 得意扬扬一如既往初读课文我会认初读课文誊誉比一比组词:誊写荣誉初读课文祥详比一比组词:吉祥详细初读课文篇 + 扁 古代文章写在竹简上,古人把竹简用绳子或皮条编集在一起,称为“篇”
熊小过河誊 励 篇 版 祥 歧 谨兴_______ 兴奋xīnɡ_______ 高兴xìnɡ 运用:大家听到消息后都很高兴( xìnɡ ),特别是他,兴( xīnɡ )奋得跳了起来
初读课文多音字急迫得不能再等待
对外界事物或自己的言行密切注意,以免发生不利或不幸的事情
因怕生或害羞而神情不自然
完全跟过去一样
【腼腆】【一如既往】【迫不及待】【谨慎】初读课文连一连 本文按照 顺序,先讲童年时“我”母亲对“我”第一首诗的评价是 ,父亲的评价是 ;再讲成年后取得了成就,“我”越来越体会到父母的两种不同评价对自己成长的重要作用
时间精彩极了糟糕透了初读课文 同桌合作学习,分别找出父母对诗的评价的句子,谈感受,然后全班交流,完成下表
品读课文看法理由带给“我”的感受母亲父亲 母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗
”她搂住了我,赞扬声