练习 1第一题（语文与生活）猜字谜• 1 ．第一部分• （ 1 ）说说这是什么？谜面是什么？• （ 2 ）请同学们根据出示的谜语各猜一个字，猜字的谜语叫字谜。• （ 3 ）看谁猜的对，猜的快。• （ 5 ）说说各自猜的方法。• 头戴兔耳帽，• 身穿弓字衣，• 身板站得直，• 一脚向左踢。答案：兔• 有火才能煮熟饭，• 有水才能把田浇，• 蚕儿吐丝一圈圈，• 日头出来亮了天。答案：尧• 田上一棵小草，• 小狗守得牢牢，• 弟弟见了抱它，• 老鼠见了逃跑答案：猫• 因为自大一点，• 若得人人讨厌。答案：臭提问：字谜是怎样创作出来的？ • 第一则是运用了形象化的描述；• 第二则是用了“转转盘”的方法，巧妙地借用了偏旁表义的造字规律；• 第三、四则，都是一半描写字形，一半影射字义。你也来编字谜吧！从下面几个字中，任选一个来创作字谜，也可以选别的字，并说说创作所用的方法。（ 1 ）哭（ 2 ）休（ 3 ）盯、灯、钉、叮（ 4 ）笔（ 5 ）众 哭• 一只狗，真少有，头上长了两只口。• 狗有两张嘴 休• 人倚树旁，歇会儿再讲。• 人靠在树上歇息盯、灯、钉、叮• 有眼就能看 , 有火就能亮 , 有金就能钻 , 有口就能咬。• 有眼看得紧，有火看得明，有铁钻得进，有 口说不停。 笔• 毛竹上下交替。• 上边光，下边松，竹竿一头毛绒绒。众• 三人叠罗汉 • 三人同坐 • 你我他• 三人一条心，黄土变成金。• 三人同行猜字谜• 1 ．谜底是象形字，谜面是中央。• （ 1 ）一块地，四方方，十字路口在中央。（ ）• （ 2 ）画时圆，写时方，有它暖，没它凉。（ ）• （ 3 ）一个锅里炒仨豆，蹦出两个剩一个。（ ）• 2 ．谜底是指事字，谜面是记述字的特征。• （ 1 ）刀上有一点，有点刀就快。 （ ）• （ 2 ）老牛不露头。 （ ）• （ 3 ）又字中间加一点。 （ ） 第二题（诵读与欣赏）• 丝丝春雨 • 1 ．诵读• （ 1 ）自由朗读，读出韵味，读出感情。• （ 2 ）学生朗读课文，做到熟读成诵。• （ 3 ）在熟读成诵的情况下，想象一下作者所描绘的情景。• （ 4 ）指名背诵，集体背诵。2 ．欣赏• （ 1 ）根据经验想象文中的感情和景色。（结合课后的作文阅读）• （ 2 ）找出篇中自己体会最深的一句或几句话，想一想，说一说：• （ 3 ）联系自己对春天的丝丝小雨感受来说说自己读了后的体会。（春天来了，...
