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六年级科学下册 第二单元 物质的变化 5 铁生锈了课件3 教科版-教科版小学六年级下册自然科学课件

六年级科学下册 第二单元 物质的变化 5 铁生锈了课件3 教科版-教科版小学六年级下册自然科学课件六年级科学下册 第二单元 物质的变化 5 铁生锈了课件3 教科版-教科版小学六年级下册自然科学课件六年级科学下册 第二单元 物质的变化 5 铁生锈了课件3 教科版-教科版小学六年级下册自然科学课件六年级科学下册 第二单元 物质的变化 5 铁生锈了课件3 教科版-教科版小学六年级下册自然科学课件
思考:铁锈还是铁吗?如何证明呢?一、观察铁锈:观察比较铁片和铁锈,它们之间有什么不同:灰白色,有光泽,光滑红褐色,无光泽,粗糙更加有力的证据:*敲击比较有韧性较脆导电性铁片铁锈能导电不能导电 用磁铁吸引铁片和铁锈:铁片能够被吸起,铁锈不能被吸起。用磁铁吸引:实验记录单 1铁片和铁锈的比较记录表我要比较的性质颜色光泽手感敲击导电性 用磁铁吸引铁铁锈灰白色有光滑有韧性导电被吸引红褐色无粗糙较脆不导电不被吸引?二、探索铁生锈的原因思考:铁生锈与哪些因素有关呢?研究的问题铁生锈与( )条件有关我们的假设实验方法实验记录单 2组长 组员 1 、取两个杯子,一个装上水一个不装水;2 、取两枚相同的铁钉,一枚放有水的杯子里,一枚放无水的杯子里;3 、每天观察记录一次。铁生锈与水分条件有关设计实验验证自己的假设:实验现象 :时间第一天第二天第三天第四天无水的杯子无变化无变化无变化无变化有水的杯子水变色铁生锈铁锈多了铁锈更多了铁生锈与水分有关,水能够加快铁钉生锈。拓展提高• 阅读书本 42 页资料库“铁为什么会生锈”。• 回家进行铁生锈的实验并观察记录。

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