教科版六年级上册第四单元第 2 课校园生物分布图• 我们小组在校园里搜索到哪些植物和动物
一共有多少种植物和动物
它们各自生活在什么地方
•动物、植物在一年四季会有所不同
我们长期观察,肯定还会发现新的校园生物
拓展:• 1 、观察校园生物分布图,我们发现校园哪些地方的生物种类较多
• 2 、如果我们调查的范围扩大,生物种类会有所增加吗,会有多少
制作校园生物分布图• 校园里的动植物种类很多,生活的环境也各不相同
我们共同来制作一幅校园生物分布图,展现校园生物大家庭
要求:• 1 、绘制一张简单的校园平面图
• 2 、把发现的校园生物的名称写到校园图的正确位置上
中国稀有植物、动物的分布• 我国的生物种类非常丰富
下面是我国的几种珍稀生物,我们认识这些珍稀生物吗
说说它们各自生活在我国的什么地方
大洋路学校校园生物分布图四个大组分别汇报自己区域的发现,大家及时记下生物名称和所在区域
植物动物种类陆生水生种类地面生活 土里生活让我们把整个校园里搜索到的动植物做个小小的统计吧
中国稀有动物的分布四川、陕西、甘肃等地 安徽、江苏、江西等地 西藏、青海等地 长江中下游及洞庭湖、鄱阳湖、钱塘江等水域 藏羚羊大熊猫白鳍豚扬子鳄大熊猫:亦称猫熊
体肥胖,形似熊,长约 1
5 米,肩高约66 厘米
眼周、耳、前后肢和肩部黑色,其余均为白色
生活在 2000 米~ 4000 米高山的竹林中,喜食竹子,有时也吃小动物
善于爬树,性孤独,不群栖
仅产于我国四川、陕西、甘肃的少数地方,是我国特有的珍稀动物,国家一类保护动物
白鳍豚:又称白暨豚
体长 1 . 5 米~ 2 . 5 米,头圆,嘴长,约 30 厘米
体背面淡蓝灰色,腹面白色,鳍白色
生活在我国长江中下游、洞庭湖、钱塘江中
我国特产动物,国家一类保护动物
扬子鳄:爬行动物
长 2 米余,背面角质鳞有六横列