教科版六年级科学上册教科版六年级科学上册纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加。纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。 在前一节课中 , 我们研究了纸的抗弯曲能力 ,我们发现纸的抗弯曲能力与哪些因素有关呢 ? 我们还可以折成哪些形状与这张纸平展的纸进行比较？ 我们就用纸来做这个实验。一张平展的纸横梁能承重几个这样的垫圈呢？预测一下 .操作提示： 1 、实验前，小组成员先商量确定并制作好你们所选择的形状，允许有创新的折法。 2 、为了各组实验的统一性，架空的距离都控制在 15 厘米。 3 、摆放垫圈时应小心谨慎，轻拿轻放，以所折的形状变形导致垫圈翻倒为准。 4 、交流时要轻声细语，实验完成后马上整理好实验器材放在桌子中间，组长到黑板上写出你们组的实验数据。 把薄形材料弯折成“ V”“L”“U”“T” 或“工” 字等形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增强材料的抗弯曲能力的。增加了厚度减少了宽度1. 仔细观察这种纸板在结构上有什么特点？2. 从已经撕开的小角上观察纸板各部分的厚薄、软硬程度如何？3. 试着对这种纸板为什么能承受这么大的重量作出自己的解释。 科学就在我们的身边 , 需要大家多观察多思考。
