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六年级语文下册《采莲曲》教学课件 教科版-教科版小学六年级下册语文课件

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一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一谜底:荷花 采莲曲 王昌龄 荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来。 采莲女 罗裙 荷叶→ 一色裁:绿色←脸颊荷花 → 粉红色 ←荷塘荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开。 采莲女来到荷塘采莲,穿着一身绿色的罗裙,与荷叶的颜色一致,采莲女的脸颊,红润润的,就像出水的荷花一样。译文:诗的第三四句诗:乱入池塘看不见。 闻歌始觉有人来。仔细读读这两句诗,结合全文思考:( 1 )诗人看到采莲女进入荷塘后,为什么又说“乱入荷塘看不见”呢?( 2 )既然看不见了,又怎么“始觉有人来”的? 采莲女进入荷塘后,罗裙的颜色与荷叶都是绿色的,而采莲女的脸颊由于粉红的荷花相印,所以采莲女进去荷塘厚,诗人分不清哪是荷叶,哪是采莲女 了,他们融为一体了。 同学们看这“乱”字,写的多好啊,想想写出了一种什么样的感觉? “ 乱”字写出了当时人与荷叶荷花融为一体的感觉。 感受情境:我们为了抓一只青蛙来到一片田野中,田里的禾苗绿油油的 ,青蛙一跳到田中,我们就看不到它了,左找右找就是找不到,但是一听到青蛙的叫声马上就知道它在哪了对不对? 采莲女在荷塘中唱起了歌,诗人就是听到这优美的歌声,才看到采莲女划着船慢慢驶来。一一一一一一一 ( )花 ( )裙 ( )衣二、将这首诗正确流利地背诵给爸爸妈妈或小伙伴听。

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