生字学习生字学习萌 掺 茁 嚣méngchānzhuóxiāo萌发掺杂茁壮 嚣张释 题 “ 向往”，因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。 “ 向往绿色”就是特别喜欢绿色，因而希望得到绿色，进而让绿色融入自己的内心。读准词并理解词的意思时光荏苒：葳 葳 蕤 蕤：无拘无束：蓬勃：掺杂：喧嚣：时间渐渐过去。形容植物生长茂盛的样子。兴旺；繁荣。没有任何约束。混杂；夹杂。声音杂乱，不清净。ránrǎnbówēi wēi ruí ruí1 、课文主要写了什么？为什么写？2 、作者是按什么样的顺序写绿色的？3 、文章写的怎么样？4 、读后你有什么收获？用心读文： 绿色是生命的音符。这句采用（ ）的手法，用“生命的音符”比作（ ）。表明自己对（ ）的理解。冰心说：“绿色象征着（ ）的春光，（ ）的青春，（ ）的理想，（ ）的希望，绿色是人生中的青年时代。”引用冰心的话来证明（ ）。根据课文内容填空：根据课文内容填空：“ 绿是我心中的一首诗，一幅画。”这句话采用（ ）手法。用（ ）和（ ）去比喻绿。绿是我心灵中的一条（ ）。绿（ ）了我的心灵，又给我带来许多（ ）。1 、“脚下（ ）像（ ），身旁（ ）像（ ），前方（ ）像（ ） , 树木芳草也想通人性似的，（ ）。这两个句子从另一个侧面写出大自然的特征：（ ）。第一句连用三个（ ），贴切的描绘出（ ）。 2 、课文在写作方面最大的特点是：再（ ）和（ ）之中，巧妙地融入（ ）。用心品读：作业1 、把课文中写的精彩的词句抄写在读书笔记本上。2 、课外阅读写绿的文章、诗歌。丰富你的知识
