六年级语文下册 第五单元 第20课《天窗》课件 西师大版-西师大版小学六年级下册语文课件VIP专享

重点：理解课文内容。难点：理解结尾段的语句的含义，培养善于发现的能力和丰富的想象力。 茅盾（ 1896 ～ 1981 ）本名沈德鸿，字雁冰，是现代著名小说家、文学评论家和文化活动家以及社会活动家，五四新文化运动先驱者之一，我国革命文艺奠基人之一。 1896 年 7月 4 日生于浙江桐乡县乌镇。 慰 藉 神 奇 wèi jiè shén qí重点字词假如下雨或天刚黑不久，就把你关在没有电灯的黑洞似的房子里，你会有什么样的感觉的？ 1. 自由读，试着用简洁的语言概括课文的主要内容。2. 谈谈你的天窗的印象。3. 同桌交换初谈感受。初读课文默读课文：（ 1 ）从文中找出带有总结性的语句，标上“”。﹏（ 2 ）在读懂或不明白的地方作好批注，以备交流。（ 3 ）把自己喜欢的段落熟读。再读课文研读句子，学习交流“ 小小的天窗是你唯一的慰籍”联系夏天下雨的感受来谈，感悟孩子们此时小小的天窗成为了他们接触外界唯一途径。研读句子，学习交流“ 这时候，小小的天窗是你唯一的慰籍。” 夜晚，孩子们玩兴正浓时，被大人们逼着回屋上床“休息”，也很无奈，此时，有那一扇小小的天窗，引发他们无尽的想象，给他们安慰、快乐。研读句子，学习交流“ 小小的天窗会使你的想象锐利起来！” 从文中找到孩子们透过天窗看到的景物，画上“—”，把想象到的内容画上“”，并有感﹏情地读一读。研读句子，学习交流末尾段 因为天窗给孩子们的童年带来了快乐，开发了他们的现象力。发明这“天窗”的大人们，是应该感谢的。看到 想到雨脚在那里卜落卜落跳，带子似的一瞥；这雨，这风，这雷、这电怎样猛烈地扫荡了这世界；他们的威力比你在露天真是感到的要大这么十倍百倍。一粒星，一朵云无数闪闪烁烁可爱的星；无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩。掠过的一条黑影这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰。 我会从那小玻璃上面的一颗星，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，它们（ ）。 我会从那小玻璃上面的一朵云，想象到无数奇幻的云彩，有的像（ ）的山，有的像（ ）的马，有的像（ ）的巨人。发挥想象发挥想象下雨了或下雪了，透过玻璃窗，说说你看到了什么？想到了什么？乘汽车或乘火车、乘飞机时，透过玻璃窗，说说你看到什么，又想到什么？发挥想象练一练暖和（ ） 慰藉（ ） 丰富（ ） 奇幻（ ）也许（ ） 广阔（ ）真实 ( ) 猛烈（ ）伸 ( ) 仰 ( )应当（ ） 真切（ ）...