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四年级科学下册 3 食物 4 生的食物和熟的食物课件2 教科版-教科版小学四年级下册自然科学课件

四年级科学下册 3 食物 4 生的食物和熟的食物课件2 教科版-教科版小学四年级下册自然科学课件四年级科学下册 3 食物 4 生的食物和熟的食物课件2 教科版-教科版小学四年级下册自然科学课件四年级科学下册 3 食物 4 生的食物和熟的食物课件2 教科版-教科版小学四年级下册自然科学课件四年级科学下册 3 食物 4 生的食物和熟的食物课件2 教科版-教科版小学四年级下册自然科学课件
香蕉猪肉鸭子黄瓜西红柿菠萝123456生吃食物熟吃食物香蕉猪肉鸭子黄瓜西红柿菠萝用什么办法分辨生、熟马铃薯? 实验注意事项:1. 充分利用各种方法(看、摸、闻、剥、切、戳等)去观察。2. 不易品尝。3. 使用小刀,注意安全。3. 小组合作,观察记录。4. 实验完成,整理材料。观察方法生、熟马铃薯不同特征生马铃薯熟马铃薯看摸闻剥切戳观察比较“生的马铃薯和熟的马铃薯”实验记录表生活小知识:首先,马铃薯中富含淀粉,不经过加热煮熟,其中的淀粉颗粒不宜被人体消化吸收。其次,马铃薯等淀粉含量很高的木薯块根中含有一种有毒物质,不经浸泡煮熟,食后可能会引起中毒。此外,长芽和皮变绿的马铃薯有毒物质含量较高,千万不要生吃。实验注意事项:1. 正确使用蜡烛(外焰)。2. 注意安全,不碰勺子发烫部位。3. 先观察蛋液加熟前的特征,再点火加热蛋液。4. 仔细观察并记录食物发生的变化。5. 煮熟蛋液,熄灭蜡烛,整理材料。观察内容加热前加热中加热后颜色气味形态(液、固)科学专家:食物中的蛋白质和脂肪在加热后会发生变化,变得更容易被人体消化和吸收,而且熟的食物比较松软,口感和味道也更好。但是食物在这样的加工过程中,营养会有一些损失。生的食物会保留自身的营养成分,特别是维生素不会被破坏。所以,采用生食的方法能够减少营养的损失,但是,如鸡肉等食物考虑到卫生、口感等因素,一般是不能生吃的。判断题1 、为了保证人体对营养的吸收,有的食物适宜生吃,有的食物适宜熟吃。( ) 2 、高温加热会破坏食物中的营养成分,所以食物应该以生吃为主。( )3 、蛋白质和脂肪加热后,变得容易被人体消化和吸收。( )4 、生吃食物和熟吃食物各有优势和不足。( )对错对对填空题1 、食物中的( )和( )在加热后会发生变化,变得容易被人体( )和( ),而且熟的食物比较松软,也容易被消化。但是食物在这样的加工过程中,营养会有一些损失。2 、生的食物会保留自身的营养成分,特别是( )不会被破坏。所以采用生食的方法能够减少营养的损失,但是生吃食物一定要注意( )。蛋白质脂肪消化吸收维生素饮食卫生

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