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四年级科学下册 第五单元 太阳、地球和月亮 第21课《昼夜与生物》课件2 青岛版五四制-青岛版小学四年级下册自然科学课件

四年级科学下册 第五单元 太阳、地球和月亮 第21课《昼夜与生物》课件2 青岛版五四制-青岛版小学四年级下册自然科学课件四年级科学下册 第五单元 太阳、地球和月亮 第21课《昼夜与生物》课件2 青岛版五四制-青岛版小学四年级下册自然科学课件四年级科学下册 第五单元 太阳、地球和月亮 第21课《昼夜与生物》课件2 青岛版五四制-青岛版小学四年级下册自然科学课件四年级科学下册 第五单元 太阳、地球和月亮 第21课《昼夜与生物》课件2 青岛版五四制-青岛版小学四年级下册自然科学课件四年级科学下册 第五单元 太阳、地球和月亮 第21课《昼夜与生物》课件2 青岛版五四制-青岛版小学四年级下册自然科学课件
日出而作 日落而息昼夜与生物行为太阳花0 : 00 开放牵牛花早上 4 : 00 开放野蔷薇早上 5 : 00 开放睡莲上午 8 : 00 开放万寿菊下午 3 : 00 开放烟草花下午6 :00开放月光花晚上 7 : 00 开放午时花早上 5 : 00 开放夜来香晚上 8 : 00 开放昙 花晚上9 :00开放小组讨论• 这些植物在一天中有什么变化?是什么影响着它们发生变化? 凌晨四点,( )吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的( )绽开了笑脸;七点,( )从梦中醒来;中午十二点左右 , 午时花开花了;下午三点,( )欣然怒放;傍晚六点,( )在暮色中苏醒;( )在七点左右舒展开自己的花瓣;( )在晚上八点开花;( )却在九点左右含笑一现…… 牵牛花野蔷薇睡莲万寿菊烟草花月光花夜来香昙花昼夜节律 生命活动以24小时为周期的变动。发光菌的发光,植物的光合作用,动物的摄食,躯体活动,睡眠和觉醒等行为显示昼夜节律。人体生理功能,学习与记忆能力,情绪,工作效率等也有明显的昼夜节律波动。• 每种植物的生活习性都是受着节律的支配,这种节律有时按24 小时变化着,和钟的周期一样。这种影响植物的节律我们也称作生物钟。 不同的植物为什么开花的时间不同呢? • 原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。• 还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。其它花开的时间:半枝莲花上午九点开放龙葵花早上六点开放马齿苋花上午十点开放蛇床花早上三点开放茉莉花下午五点开放自制花钟需要调整的人体生物节律• 有些工作是昼夜连续进行的,如、护士、医生、铁路工人、警察、消防队员、卡车司机等。• 颠倒了睡眠与觉醒的时间。• 身体易于受到传染和中毒,容易产生行为和精神上的混乱 .• 患溃疡、低血压、食欲不振、失眠、头痛、呼吸短促等毛病 .你能举例说说自己的身体生物节律吗?讨论:下列哪些动物是夜行动物? 昼夜对其他动物的影响• 刺猬喜静怕光昼伏夜出狗白天活动晚上休息动物的白天和黑夜• 为什么白天不容易看见猫头鹰?为什么麻雀晚上不叫?又为什么蝙蝠总是在傍晚才出现?•你还知道哪些小动物的作息习惯动物的白天和黑夜•。• 燕子、麻雀、喜鹊、兔子、猴子等 白天 活动 . 是昼行性动物。• 猫头鹰、家鼠 白天休息,夜间飞行是 夜行性动物。• “ 晨昏性动物”,傍晚或黎明活动,羚羊 ,狮子,蝙蝠、刺猬。• 田鼠、紫貂、海豚等,全昼夜活动动物”。昼夜对人的影响• 你一天的作息时间是怎样安排的科学从观察开始,创新源于思考•

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