四年级语文上册 第二单元 6《夜间飞行的秘密》课件

第 1 课时第 2 课时 蝙蝠：哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。主要靠本身发出的超声波来引导飞行。第 1 课时 雷达：利用发射和接收无线电波进行目标探测和定位的装置。主要由发射机、天线、接收机和显示器等组成。目标的距离可通过电磁波从雷达到目标、又反射回雷达的时间测定。广泛应用在军事、天文、气象、航海、航空等领域。 夜间飞行的秘密6读文识字 大声地朗读课文，在读课文的过程中，圈出本课的生字，读准生字的字音。我会认蝙 蝠 即 锐 系 铛 蝇 证 障 碍 荧 屏达蚊即科横竖绳系蝇证研究驾驶我会写多音字_______ 系鞋带_______ 系列xìjì系 默读课文，想想这篇课文的主要内容是什么，用简洁的语言概括。首先找出重点句子： 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。 对这个句子进行改写，我们就能概括出课文的主要内容了。谁来说一说？ 主要内容：科学家们经过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的安全问题。第 2 课时听写生字词蚊子 即使 灵巧 科学家横七竖八 绳子 苍蝇 证明研究 雷达 显示 驾驶员 上节课我们理解了课文内容，谁能说说这篇课文的主要内容？ 主要内容：科学家们经过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的安全问题。精读课文 为了弄清蝙蝠能在夜间安全飞行的秘密，科学家做了哪些实验？ 先把蝙蝠眼睛蒙上做实验，发现蝙蝠能在夜间安全飞行和眼睛无关。再分别把蝙蝠的耳朵塞上，嘴封住，蝙蝠夜间飞行出现了状况。 科学家们一共做了几次实验？结果分别是怎样的？ 三次实验次数实验方法实验结果结论第一次把蝙蝠的眼睛蒙上一个铃铛也没响，一根绳子也没碰着。蝙蝠在夜里飞行，靠的不是眼睛。实验次数实验方法实验结果结论第三次第二次把蝙蝠的耳朵塞上把蝙蝠的嘴封住蝙蝠像没头苍蝇似的到处乱撞，铃铛响个不停。蝙蝠夜里飞行，是靠嘴和耳朵配合起来探路的。蝙蝠的飞行点击画面播放视频科学研究仅仅是得出结论就行了吗？ 我们进行科学研究主要是为了从中得到启发，利用研究成果服务于我们的生活。科学家们从这些实验中得到了什么启发呢？ 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，使飞机的飞行更安全了。 生活中，还有哪些发明受到了动物的启发？发散思维根据鲸鱼发明了潜水艇 根据...