陀螺 你知道这两个小朋友在玩什么吗？ 朗读课文，疏通生字词。 在体会比较深的地方做批注。 说说课文围绕陀螺写了哪几件事？初读课文榆木 嵌入 妩媚 铁钉 绰号角锥 鼻涕 开裆 金兵 恍惚帅气 挑衅 扭身 辉煌 荣誉榆木 嵌入 铁钉 绰号 角锥 鼻涕 开裆 金兵 恍惚 帅气 挑衅 扭身 辉煌 荣誉我会认我会认由衷 自豪 冰尜儿 岳家军恨不得 丑小鸭 否则 旋转战败 仍然 尤其 预料 品尝由衷 自豪 冰尜儿 岳家军恨不得 丑小鸭 否则 旋转战败 仍然 尤其 预料 品尝钉dīnɡ （ ）dìnɡ （ ）铁钉钉木桩旋xuán （ ）螺旋xuàn （ ）旋风多音字玩陀螺钉旋兵恨帅彻溃誉丑豪否况 兵 败旋仍 尤恨预 溃 品帅丑 豪我会写看到名称，就联想到它的意义。（ ）指失败之后，重新集合力量再干。（ ）不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。（ ）（军队）被打垮。（ ）顾名思义重整旗鼓不伦不类溃败理解词语默读课文，讨论、交流： 说说课文围绕陀螺写了哪几件事？做陀螺 得陀螺 斗陀螺 （ 4 ） （ 5-7 ） （ 7-13 ） 默读课文第 1-3 自然段，说一说在“我”的家乡陀螺叫作________ ，制作陀螺需要用到哪些材料？陀螺是怎样玩的？冰尜儿理解课文 做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。 好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。材料：木头滚珠或铁钉妩媚拟人化，写出了冰尜儿旋转时的动态美。怎样玩： 他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。 运用拟人的修辞手法，写出了两只旋转的陀螺奋勇相斗的情景。 两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战──直到其中一方被撞翻才告一段落。 默读课文第 4-13 自然段，找出表现“我”心情变化的句子，仔细体会。 然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 比喻：既表现了“我”的心情十分低落，又暗示了快乐最终还是会回来。 这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。 体现了“我”对即将得到新的陀螺的憧憬和期待。 尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路...
