“作业做得认真又仔细”主题班会一、活动目标1
认识到写好作业的重要性
掌握好写作业的步骤
二、活动准备老师准备:多媒体课件;上、中、下三种等级的作业本各一本学生准备:练习本一本三、活动过程(一)导入:听故事小主持人说:“老师、同学们好,欢迎参加四(2)班主题班会
在开始班会前,我想帮一位我们的老朋友传达传达它的心声,到底是什么呢
”(多媒体播放故事——一本作业本的心声)请学生说一说自己听过故事后的感受:作业要认真书写,作业本要好好爱护
导入课题:作业做得认真又仔细
(二)评一评1
利用实物投影仪,将上、中、下三种等级的作业展示出来,小主持人示意学生仔细观察,找出写得最好的那本作业本
主持人请同学说一说,自己觉得哪本作业本好,为什么
主持人说:“写得好的作业本,我们一眼就给找出来了,这作业书写工整,卷面干净,橡皮擦拭的痕迹还很少,难怪它每次作业都可以拿“优+”
不过要做到这样好一定很难的,不如让我们一起来商量商量,怎么做才能将作业做得认真又仔细
”(三)议一议1
主持人:“我有个提议,不如我们分写作业前、写作业中、写作业后三个部分来商量怎样将作业写好吧
小组挑选适合本小组的部分来商量讨论
主持人:“时间到了,请讨论作业前的小组来说一说,写作业前我们要做哪些准备工作
”(小组说,老师归纳板书:把桌面整理干净,看看手是否干净,椅子放正,人要坐正)作业中及作业后的程序一样
(作业中的板书:听清要求,看清题意,想好再做,认真书写,姿势端正)(作业后的板书:对照要求仔细检查,按时交作业,爱护本子,不弄脏,不翘角)4
主持人:“同学们说得真好
不如现在就让我们按照这三个时间,练一练,做一做吧
”(四)做一做1
出示儿歌:小小作业本,大大责任心
从小不马虎,长大有贡献
请学生拿出作业本出来,按照刚刚说的三部分要求,在作业本上将儿歌写一写,练一练