学习目标学习目标• 1.1. 正确认读本课生字和由这些字组成的词正确认读本课生字和由这些字组成的词语。 语。 • 2.2. 通过学习本课，拓展到学习生活中如何通过学习本课，拓展到学习生活中如何面对权威，如何对自己认真负责。面对权威，如何对自己认真负责。• 3.3. 理解课文内容，体会年轻护士坚持原则，理解课文内容，体会年轻护士坚持原则，对工作认真负责的品格。 对工作认真负责的品格。 女护士突然严肃地盯者外科专家，说：“大夫，我们用了十二块纱布，您只取出了十一块。” “ 我已经都取出来了，”专家断言道，“手术已经进行一整天了，立刻缝合伤口。” “ 不，不行！”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，手术中我们用了十二块纱布。” 外科专家不理睬她，命令道：“听我的，准备——缝合！” 女护士毫不示弱，她几乎大声叫起来：“您是医生，您不能这样做！” 直到这时，外科专家冷漠的脸上才泛起一丝欣慰的笑容。他举起左手心里握着的第十二块纱布，向所有的人宣布：“她是我合格 的助手！” 女护士突然严肃地盯者外科专家，说：“大夫，我们用了十二块纱布，您只取出了十一块。” “ 我已经都取出来了，”专家断言道，“手术已经进行一整天了，立刻缝合伤口。” “ 不，不行！”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，手术中我们用了十二块纱布。” 外科专家不理睬她，命令道：“听我的，准备——缝合！” 女护士毫不示弱，她几乎大声叫起来：“您是医生，您不能这样做！” 直到这时，外科专家冷漠的脸上才泛起一丝欣慰的笑容。他举起左手心里握着的第十二块纱布，向所有的人宣布：“她是我合格 的助手！”重点理解：严肃地盯着、高声抗议、记得清清楚楚、毫不示弱总结提高总结提高• 面对权威年轻护士却是如此的坚持原则，面对权威年轻护士却是如此的坚持原则，你觉得护士是个怎样的人？ 你觉得护士是个怎样的人？ • 他是一个对工作认真负责，对病人的健康他是一个对工作认真负责，对病人的健康负责，勇于向权威挑战的人。负责，勇于向权威挑战的人。作为一名医务人员，一定要有高度的责任心，容不得半点马虎，那作为一名小学生的你们，应该怎样做呢 拓展延伸
