我沿着溪边的小径，要走回到村里去
我看见稻草垛上，凝结着白霜……我受到深深的感动了
可真是的，我看见溪岸上的草地，凝结着白霜，好像一块无尽铺展的白色画布，上面画出了非常美丽的树影；好像墨笔画出来的浓墨色的树影、淡墨色的树影
松坊溪的冬天———写给孩子们 郭风 原名郭嘉桂，回族，祖籍福建莆田， 1919 年出生
他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业
他的作品质朴清新、富有诗情画意，是风景画家、风俗画家与抒情诗人才能的神奇统一
郭风自由地有感情地朗读课文，思考：1 、课文是从哪几个方面写松坊溪的
2 、松坊溪的冬天给你留下了一个什么印象
试着给课文分段：第一部分（ 1 － 6 段）写松坊溪的形成及它平时的美景
第二部分（ 7 － 12 段）写松坊溪冬天下雪时的美丽景色
第三部分（ 13 － 17 段）写松坊溪雪停后不同凡响的美
这是一条多么好的溪涧
溪上有一座桥
溪中有好多溪石
那溪石多么好看，有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边，有的像几只熊正准备走上岸去
这段话运用了什么修辞方法
这样写有什么好处
溪中照着蓝天的影子，又照着桥的影子；照着蓝天上浮游的云絮的影子，又照着山上松树林的影子
秋天里，蓝色的雏菊在岸边开放，溪中的流水照亮它们的影子
作者是通过描写哪些景物，写出了溪水的清澈透明的
我每天都要经过溪上的石桥，听见桥下的溪水声，唱得真快乐
拟人的修辞方法不仅写出了溪流的轻快活泼，而且也写出了“我”对溪水的喜爱之情
冬天的景色冬天一天比一天走近了
松坊溪岸边－丛一丛的蒲公英，带着白茸毛的种子，在风中飞飞扬扬地飘着
蒲公英是在向秋天告别吗
那一丛一丛的雏菊还在开着蓝色的花，而山上的枫树，那花般的红叶，那火焰般在燃烧的红叶，忽地全都飘落了
这段话中作者运用了什么修辞手法
都描写了哪些景物
表达了作者什么样的感情
雪降落在松坊村
