同学们遇到不懂的问题一般是怎么处理的？新课导入今天我们来看一看孙中山遇到不懂的问题是怎么处理的。不懂就要问哪位同学知道孙中山先生小时候是个什么样的孩子？1. 会认“诵、例”等 13 个生字，掌握两个多音字。2. 能正确、流利地朗读课文。3. 理解课文内容，了解孙中山对待学问的态度，学习他勤学好问的精神。学习目标知识锦囊 名文，字载之，号日新，又号逸仙，幼名帝象，化名中山樵。他是中国近代民族民主主义革命的开拓者，中国民主革命伟大先行者，中华民国和中国国民党的缔造者，三民主义的倡导者。孙中山（ 1866 年—— 1925 年）私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。它是旧时私人所办的学校，以儒家思想为中心，它是私学的重要组成部分。戒尺，旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板。1. 自由读，要求读准字音，读通句子。2. 和同桌合作读，注意读出感情。3. 默读，标注出重点语句和不懂的地方。初读课文背诵一段发呆挨打清楚照例糊涂厉声戒尺练习bèi sònglìduàndāiáichǔliànjièlìhú tu圆圈霎时quān字词学习shà【照例】指按照惯例；按照常情。【流利】指话说得快而清楚；文章读起来通畅。【糊里糊涂】形容思想处于模糊不清的状态。【摇头晃脑】形容脑袋摇来摇去的样子。【霎时】形容极短的时间。【鸦雀无声】形容非常安静。【厉声】指（说话 ) 声音严厉的。【一字不漏】指一个字也没有漏掉，没有偏差，形容很全面。【详细】周密完备。 本文记叙了孙中山小时候在 读书时，为了 ，大胆向先生 的故事，赞扬了孙中山 的精神。私塾弄懂书里的意思提出问题认真读书、勤学好问整体感知 朗读课文第 1 自然段，说一说孙中山小时候是怎样读书上课的，跟我们现在有什么不同。课文解读 孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。孙中山小时候在私塾上课，把老师称为先生。上课时，先生带着学生读，然后让他们背诵，但从来不讲书里的意思。而我们现在是在学校上课，课堂上老师讲课会很有趣味，书中的知识点老师会分解开，用我们能懂的方式讲解。 小组讨论：你喜欢这种“只背不讲”的教学方式吗？为什么？“ 只背不讲”的教学方式并不好，因为如果学生不理解书中的意思，那么背下来也没有意义，而且死记硬背的知识很容易就会忘记。只有理解了才能更快更好...
