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春六年级语文下册 第五单元 14文言文二则课堂教学课件 新人教版-新人教版小学六年级下册语文课件

春六年级语文下册 第五单元 14文言文二则课堂教学课件 新人教版-新人教版小学六年级下册语文课件春六年级语文下册 第五单元 14文言文二则课堂教学课件 新人教版-新人教版小学六年级下册语文课件春六年级语文下册 第五单元 14文言文二则课堂教学课件 新人教版-新人教版小学六年级下册语文课件春六年级语文下册 第五单元 14文言文二则课堂教学课件 新人教版-新人教版小学六年级下册语文课件
1第一课时 学弈2 第二课时 两小儿辩日14 文言文二则新课导入三人行,必有我师。读书百遍,其义自见。温故而知新。学而时习之。1. 你怎样理解这些警句?2. 跟我们平时所用的书面语言比较一下,这些警句有什么特点?1第一课时《孟子 · 告子上》学习下围棋弈弈学学了解作者 孟子 ( 约公元前 372—公元前 289) 名轲,字子舆,战国时邹国 ( 现山东邹县 )人,我国古代思想家、教育家。 是孔子以后的儒学大师,被尊称为“亚圣”,后世将他与孔子合称为“孔孟”。初读古文学 弈 (yì) 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿 (hóng) 鹄 (hú) 将至,思援弓缴( zhuó ) 而射之。虽与之俱(jù) 学,弗 (fú) 若之矣 (yǐ) 。为是其智弗若与( yú )?曰 (yuē) :非然也。注意停顿学 弈 (yì)弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿 (hóng) 鹄 (hú) 将至,思援弓缴( zhuó ) 而射之。虽与之俱 (jù) 学,弗 (fú) 若之矣 (yǐ) 。为是其智弗若与( yú )?曰 (yuē) :非然也。整体感知课文讲了一件什么事情?弈秋教两个人学下围棋的故事。理解文意弈秋①,通国②之③善④弈者⑤也。① 弈秋:秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。② 通国:全国。③ 之:的。④ 善:善于,擅长。⑤ 者:……的人。译文:弈秋,是全国最善于下棋的人。 使①弈秋诲②二人弈,其一人专心致志③,惟④弈秋之为听;① 使:让。② 诲:教。③ 专心致志:一心一意,集中精神。④ 惟:只有。译文:让弈秋教两个人下棋,其中一个人一心一意,聚精会神,只听弈秋的教导。 一人虽听之①,一心以为有鸿鹄②将至,思援③弓缴④而射之。① 之:指弈秋的教诲。② 鸿鹄:天鹅。③ 援:拉。④ 弓缴:弓箭(缴:指系在箭上的丝绳)。译文:另一个人虽然也在听弈秋讲,可是心里却想着天上有天鹅将要飞到这里来,想取过弓箭,把它射下来。 一人虽听之①,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之②。之①:指弈秋的教诲。之②:鸿鹄。虽与之①俱②学,弗若③之矣④。① 之:专心致志的那个人。② 俱:一起。③ 弗若:不如。④ 矣:了。译文:这个人虽然与专心致志的那个人一起学习,成绩却不如那个人。为①是其②智弗若与③?曰④:非⑤然⑥也。① 为:因为。② 其:他,指后一个人。③...

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