春六年级语文下册 第五单元 14文言文二则课堂教学课件 新人教版-新人教版小学六年级下册语文课件

1第一课时 学弈2 第二课时 两小儿辩日14 文言文二则新课导入三人行，必有我师。读书百遍，其义自见。温故而知新。学而时习之。1. 你怎样理解这些警句？2. 跟我们平时所用的书面语言比较一下，这些警句有什么特点？1第一课时《孟子 · 告子上》学习下围棋弈弈学学了解作者 孟子 ( 约公元前 372—公元前 289) 名轲，字子舆，战国时邹国 ( 现山东邹县 )人，我国古代思想家、教育家。 是孔子以后的儒学大师，被尊称为“亚圣”，后世将他与孔子合称为“孔孟”。初读古文学 弈 (yì) 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿 (hóng) 鹄 (hú) 将至，思援弓缴（ zhuó ） 而射之。虽与之俱(jù) 学，弗 (fú) 若之矣 (yǐ) 。为是其智弗若与（ yú ）？曰 (yuē) ：非然也。注意停顿学 弈 (yì)弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿 (hóng) 鹄 (hú) 将至，思援弓缴（ zhuó ） 而射之。虽与之俱 (jù) 学，弗 (fú) 若之矣 (yǐ) 。为是其智弗若与（ yú ）？曰 (yuē) ：非然也。整体感知课文讲了一件什么事情？弈秋教两个人学下围棋的故事。理解文意弈秋①，通国②之③善④弈者⑤也。① 弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。② 通国：全国。③ 之：的。④ 善：善于，擅长。⑤ 者：……的人。译文：弈秋，是全国最善于下棋的人。 使①弈秋诲②二人弈，其一人专心致志③，惟④弈秋之为听；① 使：让。② 诲：教。③ 专心致志：一心一意，集中精神。④ 惟：只有。译文：让弈秋教两个人下棋，其中一个人一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导。 一人虽听之①，一心以为有鸿鹄②将至，思援③弓缴④而射之。① 之：指弈秋的教诲。② 鸿鹄：天鹅。③ 援：拉。④ 弓缴：弓箭（缴：指系在箭上的丝绳）。译文：另一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里却想着天上有天鹅将要飞到这里来，想取过弓箭，把它射下来。 一人虽听之①，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之②。之①：指弈秋的教诲。之②：鸿鹄。虽与之①俱②学，弗若③之矣④。① 之：专心致志的那个人。② 俱：一起。③ 弗若：不如。④ 矣：了。译文：这个人虽然与专心致志的那个人一起学习，成绩却不如那个人。为①是其②智弗若与③？曰④：非⑤然⑥也。① 为：因为。② 其：他，指后一个人。③...