我看见一个眼睛充满热烈希望的小孩，在书摊上翻开一本书来，读时好似想一口气念完。开书摊的人看见这样，我看见他很快地向小孩招呼：“ 你从来没有买过书，所以请你不要在这里看书。” 小孩慢慢地踱着叹口气，他真希望自己从来没有认过字母，他就不会看这老东西的书了。穷人有好多苦痛，富的永远没有尝过。林海音林海音：（１９１８—２００１），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，１９４８年回到故乡台湾。曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》；短篇小说集《城南旧事》《烛心》；长篇小说《春风》《晓云》；广播剧集《薇薇的周记》等。《城南旧事》电影剧照英子和爸爸“ 窃读记”中的“记”是什么意思？ 本文以“记叙”为主，属于叙事散文 文中的“我”即作者本人。“ 窃读记”中的“窃”是什么意思？１、偷２、偷偷地３、谦指自己为何要“偷偷地”读书？ 叙述在紧邻“三阳春”的那家书店“窃读”受辱的经历。补叙“窃读”的起因及经验。叙述在另一家书店“窃读”过程中受到的关爱和支持。 文章中有很多精彩语句，请圈画出来，并说说看你喜欢它们的理由。一个渴望读书而不怕艰辛、勤于读书的穷学生。 “下课从学校急急赶到这里，身上已经汗涔涔的，总算到达目的地——目的可不是三阳春，而是紧邻它的一家书店。” （第一节）（第一节）[[ 析析 ]]““ 精神食粮精神食粮””更吸引更吸引““我我”” “我跨进书店门，暗喜没人注意，我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。” （第三节）（第三节）[[ 析析 ]] 一系列动词——轻手轻脚（一系列动词——轻手轻脚（““窃读窃读””）；急切）；急切一个渴望读书而不怕艰辛、勤于读书的穷学生。 “一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去，我很快乐，也惧怕，这种窃读的滋味！”（第十节）（第十节）[[ 析析 ]] 比喻，略带夸张。形象地刻画了比喻，略带夸张。形象地刻画了““我我””对于对于读书的深度渴望和读书的深度渴望和““窃读窃读””的复杂心理。的复杂心理。 “当智慧之田丰收，而胃袋求救的时候，我便从口袋里掏出花生米来救急。” （第十四节）（第十四节）[[ 析析 ]] 运用比喻、拟人等修辞手...
