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秋五年级语文上册 第5课 古诗词三首课件2 新人教版-新人教版小学五年级上册语文课件

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5. 古诗三首1.泊船瓜洲 (王安石)2.秋思 (张籍)3.长相思(纳兰性德)泊船瓜洲(宋)王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。注释1. 瓜洲:在长江北岸,扬州南面。2. 京口:今江苏镇江。3. 钟山:今南京市紫金山。从京口到瓜洲仅是一江之隔。而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸。明月什么时候才能照着我回到家乡。王安石:( 1021-1086 )宋抚州,临川(今江西抚州)人。曾在浙江等地任地方官多年。 1076 年辞去相职,退居江宁(今南京)。封荆国公,世称王荆公。所作诗文险峭奇拔,自成一家。散文为“唐宋八大家”之一。有《临川集》传世。1.“ 一水”和“只隔”表达了作者什么样的心情?2. 作者借助“春风”想表达怎样一种心情?3. 诗中提到了明月,蕴含了怎样的意义?1. 实际距离和心理距离产生的巨大反差,正好说明了诗人人在途中,却心系家乡。恋乡之情跃然纸上。2. 看到春天满目的新绿时这一思乡的愁绪想春天的草一样,很快的滋生、蔓延起来,当春风吹绿江南岸的时候,诗人的心里也充满了乡愁。3. 诗句中提到明月,一是因为诗人夜宿瓜洲,二是月亮蕴含着团圆之意。秋思(唐)张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。注释1. 意万重:形容要表达的意思很多。2. 行人:这里指捎信的人。3. 开封:把封好的信拆开。洛阳城内秋风乍起。客居在洛阳城的诗人想给家乡的亲人写封信。可是要说的话太多了,竟不知从何说起。信写好后又担心不能把自己的心情完全表达出来,送信人要出发的时候,又打开已封好的信查看。张籍:(约 767-830 )唐代诗人,字文昌,汉族,和州乌江(今安徽和县)人。世称“张水部”“张司业”。张籍的乐府诗与王建齐名,并称“张王乐府”。著名诗篇《塞下曲》《征妇怨》等。1. 诗中第一句描写秋风是何用意?2. 诗中的“意万重”是一种什么情态?同学们猜猜可能回写些什么呢?3.“ 复恐”和“又开封”表达了什么情感?1. 平平叙事,不事渲染。正如春风可以染绿大地,带来无边春色一样,秋风所包含的寂寥萧杀之气,也可使秋叶纷纷,落红遍地,给自然界和人间带来一片秋容秋态。诗人所要表达的是秋风带来的凄凉摇落之景。2.“ 意万重”所表达的正事诗人铺纸执笔之际的情态,心里涌起千愁万绪,觉得有说不完、写不尽的话需要倾吐,而一时间竟不知从何说起,也不知如何表达。3. 诗人怕漏写了什么,这种“恐”促使...

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