秋五年级语文上册 第五单元 习作五 介绍一种事物课件2 新人教版-新人教版小学五年级上册语文课件

想象下列图面中的物品有哪些特点？各有什么用途？怎样使用能帮助到我们？小组合作1. 你最喜欢的物品是什么？为什么喜欢？2. 他们是怎样是用的，对我们有哪些帮助？3. 小组成员讨论说明文的特点说明文的特点1 、说明性。说明文是解说事物、阐述事理的文章，所用的表达方式主要是说明。为了更生动形象，也可以用其他表达方式，如描写、议论、抒情等。2 、知识性。说明文通过对实体事物的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。3 、科学性。说明文是以给人们传授知识为目的的，所以必须如实客观的反映事物的实际情况。4 、通俗性。说明文是向广大群众传递知识的，所以要多数人都易于接受，通俗易懂。1 、习作之前，尽可能多的了解你所要介绍的物品。可以仔细阅读说明书，也可以向老师或者父母请教，还可以去网上查资料。2 、可以从物品的外观、特点、作用去介绍。3 、在恰当的地方用恰当的说明方法，不要生搬硬套。4 、提前构思，想好先写什么，后写什么，然后连成一篇完整的文章。5 、想办法让你的介绍与众不同，最能吸引读者的注意力。1 、确定要介绍的事物。认真观察，抓住特点。2 、按照合理的顺序写。合理的说明顺序① 空间顺序：近到远，前到后，高到低，南到北……② 逻辑顺序：原因到结果，现象到本质，主要到次要③ 时间顺序：古到今，春到冬④ 程序顺序：如工艺品的制作过程等3 、语言朴实，使用恰当的说明方法。常见的说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字• 介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、玩具、或电器。• 按照一定的顺序来写。• 要抓住所要介绍物品的特点。• 运用我们学过的一些说明方法。• 写完后认真修改。精彩片段精彩片段 我有很多的玩具，比如铁甲小宝总动员、小机器人、陀螺、悠悠球……但我更喜欢放在书柜的那辆遥控赛车。 文具盒分为三层，打开文具盒首先看到的是钢笔和铅笔，它们躺在同一张床上，好像正在休息。只要它俩“一起床”，就能看到小山似的“九九乘法口诀”。把第一层的“床”挪开就是第二层，第二层是修正贴先生，尺子叔叔、橡皮擦阿姨、和自动铅笔叔叔、铅芯姐姐，它们团聚在一起还想再开联欢会。 文具盒就像我们的朋友，我们要好好爱惜它。文具盒 我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子的上面有一幅画。画...