22 狐狸分奶酪第 1 课时第 2 课时第 1 课时导入一导入二 认真读课文，画出生字词，难读的句子多读几遍，试着把课文读通顺。 这篇课文一共有几个自然段？在每个自然段前标上序号。初读课文1234567891011初读课文奶酪 捡到 哥俩 开始 拌嘴吵闹 帮助 不匀 嚷着 仔细瞧瞧 别急 方便 咬了一口第一个 剩下 整个 公平奶酪 捡到 哥俩 开始 拌嘴吵闹 帮助 不匀 嚷着 仔细 瞧瞧 别急 方便 咬了一口 第一个 剩下 整个 公平nǎi làojiǎnliǎshǐbànbānɡyúnrǎnɡqiáobiànshènɡzhěnɡchǎozǐjíyǎodìɡōnɡ初读课文吃奶酪酪捡俩始拌帮匀嚷瞧便剩整初读课文捡 拌 便前鼻音帮后鼻音始shǐ翘舌音jiǎnbànbiànbānɡ让 剩 整shènɡ zhěnɡrànɡ翘舌音又是后鼻音奶 酪lào初读课文俩liǎ亻 + 两 = 俩初读课文你能演示出下列动作吗？拌嚷瞧bàorǎnɡqiáo初读课文_______ 方便_______ 便宜便biànpián运用：超市里的商品又多又便（ pián ）宜，大大方便（ biàn ）了小区里的居民。初读课文奶吵仔始急第公咬请将上面的生字按结构分类。初读课文（奶酪） （开始）（吵闹）（仔细）（着急） （咬过）（第一）（公平）左右结构上下结构奶始吵仔咬急第公初读课文 自由读课文，说说这个故事的起因、经过及结果分别是怎样的。你从中得到了什么启示？起因：两只小熊为分奶酪拌嘴经过：狐狸帮小熊分奶酪结果：奶酪被狐狸吃完了 熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。事情的起因：分奶酪互不谦让，拌起嘴来。起因：两只小熊为分奶酪拌嘴经过：狐狸帮小熊分奶酪结果：奶酪被狐狸吃完了 分角色朗读 2—8 自然段，数一数：狐狸一共分了几次奶酪？（注意朗读时的不同语气，可配上动作。） 我们有块奶酪，不知道该怎么分。 小家伙们，你们吵什么呀？ 品读课文 这事好办，我来帮你们分吧！ 你分得不匀！那半块大一点儿。 狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。品读课文 真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的——说着便在大的这半块上咬了一口。 可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！从狐狸和小熊的对话中，你看出了什么？ 两只小熊斤斤计较，互不相让。他们的注意力全放在“分得不匀”上了，完全没意识到奶酪会被狐狸吃完。狐狸分奶酪的办法： 先把奶酪分两块，再把大块的咬一口，这样一直持续下去。品...
