咕 咚 突 腿 喊 耍慌 狮 阴 吵 追转 摸看见 兔子 喊声 松鼠 跟着突然 转头 咕咚 树阴 狮子玩耍 慌张 追上去 好奇听读课文,思考: 课文中讲了哪些小动物
它们出场的顺序是怎样的
● ● ● ● 咕咚来啦
“ 咕咚”来啦,“咕咚”太可怕啦
“ 咕咚”来啦,“咕咚”追来啦
● ●●静悄悄书店里( )的,大市场里( )的
乱哄哄“ 咕咚”来啦,“咕咚”捉我们啦
学习要求:a 、自由读课文 5—11 自然段 ,用 波浪线画出狮子说的话,用横 线画出其他动物说的话
b 、你有什么问题想问吗
﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋﹋ ﹋ ﹋ —————————————————— ———————————————————————————— ————————————————— ———————————— ————— ———————————————————— —————————————他追上去,好奇地问:“你们跑什么呀
”小猴说:“不好了,咕咚来了,你也赶快跑吧
”狮子愣了一下,又问,“咕咚是什么呀
”“ 我不知道
”小猴转过头问狐狸,“咕咚是什么
”“ 我也不知道,是兔子说的
“ 我……我没看清楚
”兔子摸着自己的耳朵,结结巴巴地说
狮子说:“我们还是回去看看吧
”● ●● ● ● ●● ● ●● 慌慌张张不慌不忙动物们慌慌张张是因为:_______
狮子不慌不忙是因为 : ________
教学提示 :1 这幅图画的是什么
2 齐读课文第 12 段 , 了解课文怎样写的
3 知道“咕咚”怎么回事后, 小兔是什么表情
4 其它动物又是什么反应
故事中,大家喜欢谁
学完故事,大家明白了什么
( 我们听到任何事情,都要动脑想想或亲自去看看,才能