B Let's LearnA Let's Listen and SayC Let's ActD Let's ReadE Let's Read and WriteF Let's ChantG Let's Have Fun问答接龙 (小组游戏 )A:Amy, Amy, can you dance?B:Yes, yes, yes, I can.B:Tim, Tim, Tim, can you jump?C:No, no, no, I can’t.——Can youCan you write write inin English, Lingling? English, Lingling? 玲玲，你会用英语写字吗？玲玲，你会用英语写字吗？——Yes, I canYes, I can, Grandma., Grandma. 是的，我会，奶奶。是的，我会，奶奶。Can you...?Can you...? 你会……吗？你会……吗？用来询问对方的能力。用来询问对方的能力。肯定回答：肯定回答： Yes, I can.Yes, I can. 是的，我会。是的，我会。否定回答：否定回答： No, I can't.No, I can't. 不，我不会。不，我不会。【【 cancan 是情态动词，表示“能；会”，后面的动词是情态动词，表示“能；会”，后面的动词要用原形。要用原形。】】例句：例句：——Can you swim?Can you swim? 你会游泳吗？你会游泳吗？——Yes, I can.Yes, I can. 是的，我会。是的，我会。 No, I can't.No, I can't. 不，我不会。不，我不会。in English in English 用英语用英语in+in+ 语言 语言 表示“用某种语言”表示“用某种语言”in Chinesein Chinese 用中文用中文in Japanesein Japanese 用日语用日语两人一组，模仿动画中的会两人一组，模仿动画中的会话，利用本单元学习的句型话，利用本单元学习的句型和单词，互相问答。和单词，互相问答。句型：句型：——Can you...?Can you...?——Yes, I can.Yes, I can. No, I can't.No, I can't.一、读一读，连一连。 1.She can sing. 2.He can paint. 3.She can write. 4.She can dance. 5.He can read.二、互相问一问身边的同学们会干什么不会干什么，并把它们记录下来吧！参考句型：—Can you...?—Yes, I can. No, I can't.
