拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；携双亲期盼背水勇战定夺魁。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。生活在信息化社会 【学习目标】1.正确认识现代媒介带来的影响。2.学会理性利用现代媒介，做名理性媒介信息参与者。【学习重难点】重点：合理利用现代媒体。难点：正确认识现代媒介带来的影响。【引领导学】请同学们按以下要求，自学本课内容，完成空白，并做出标注。一、现代媒介面面观1 网络媒介的积极影响： 已成为人们获取各类信息的重要途径和参与社会生活的新渠道。 已经成为我们生活的一部分，世界也因 而改变。2. 网络媒介的消极影响：一些人因沉迷于虚拟的网络世界而影响了正常的 ；一些虚假信息、不良信息借助网络快速、广泛地传播；一些不法分子利用网络进行窃取隐私、传播电脑病毒等违法犯罪活动等。“网络的世界很精彩，网络的世界很无奈”，可以说，网络是把“ ”。二、合理利用现代媒介3.合理利用互联网等现代媒介服务 。4.提高信息 ，善于识别 ，不轻信 ；增强对有害信息的 ，不浏览 ，自觉抵制 的污染。5.合理安排 ，不 于网络。网络不是生活的全部，我们不能做网络的俘虏，要做网络的 。6.理性利用互联网等现代媒介，积极参与 。7.生活在信息化社会里，我们既要做一名 的媒介信息 、 ，又要做一名积极的媒介信息 、 ，充分利用现代媒介提供的 ，完善发展自我。8.自觉遵守网络 和 ，维护良好的 。【合作探究】1. 短短的三个多月里，16 岁的中学生偷偷用父母的手机陆续转账支付约 40 万，用于打赏网络直播主播。据统计，每 10 个直播用户中，就有 1 个是青少年。虽然青少年在直播平台上的付费金额整体来看低于 100 元，但是近日未成年人重金打赏直播主播的新闻屡见不鲜。重金打赏金额 2270 元到 40 万元不等，平均金额达到 6.8 万元。（1）青少年网络打赏现象反映什么问题？（2）面对青少年网络打赏现象，请你提出合理化建议？12.伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。阅读材料，回答问题。材料一：小明是班长，每周两次的读报课，同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但自从他在星期天利用手机收听了人民网、新华网、《读者》、《青年文摘》等微博后，及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有益的“读微课”。材料二：上课刷微博、晚上就寝摇微信、QQ 聊天、玩游戏、看电子书、在网上吐槽、上网...
