中小学教师心理健康与维护 中小学教师心理的健康与维护 各位老师，大家上午好！非常高兴能有这样一个和老师们相互交流的机会，今天我想和大家共同探讨的话题是——中小学教师心理的健康和维护。 1一、教师心理健康的重要性教师心理健康在教育工作中的重要性已经越来越受到社会各界的日益关注，尤其是中小学教师的心理健康状况将直接影响到学生的心理健康教育，进而影响到我们国家基础教育事业的发展。目前，关于教师心理健康的价值和重要性，可以说社会大众已经形成了一定的共识。世界教师组织联合会 1970 年代表大会主题“教师素质”的决议中就提到：“相信任何一个国家的教育素质，有赖于其教师的素质；相信任何一个人的健康及其生活的素质，有赖于教育的素质；相信惟有适当的支持，具有理想的素质之足够的师质才可以获得。”这段话强调了素质教育的核心是教师，这是非常恰如其分的。我认为教师素质的内涵不仅仅是指教师个人的智慧和学识，它还包括教师的人格魅力和教师职业的社会化程度。具体地说就是教师不但要在自己所教授的专业及学术方面达到一个较高的水平，同时教师还要注重自身伦理道德、个性品质等方面的修养。一位好的、有发展的教师，他的素质应该是身心健康状况都很良好，在工作中能和他人很好的协调合作。尤其是班主任，那要求就更高了，因为他们要和学生、家长、任课教师、乃至学校各级部门等方方面面打交道，可以说具备很好的沟通交往能力是一个好的班主任的基本素质。教师做为学生认同的楷模，其健全的人格、健康的心态都是是非常重要的。美国一位著名的教育心理学家吉诺特博士（Dr.Hain G.Ginott）曾经说过： “经历了若干年的教师工作之后，我得到一个令人惶恐的结论，教学的成功和失败，‘我’是决定性的因素。”“我个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛和情景的主因。”2“身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具，也可能是启发灵感的媒介。我能让人丢脸，也能叫人开心，能伤人，也可以救人。”“无论在任何情况下，一场危机之恶化或解除，儿童之是否受到感化，全部决定在我。”这些话说明了教师在整个教育过程中所起到的举足轻重的作用，我们老师们自己是否意识到这些了呢？所以我们说：1、只有心理健康的教师才能培养出身心健全的学生。2、只有心理健康的教师才能胜任教育工作。下面让我们来看两个实际的案例：案例一、年轻女教师上班三个月后自杀 这是某重点中...
