中学语文教育教学实习报告 3000 字 一、实习概况 在电大学习即将结束之际，学校为了检验我们对所学知识的运用能力，加强理论与实践的结合，进一步激发我们对教育事业的责任感，增强语文教学的能力，促进我们做一名合格的语文教师，学校特为我们安排了为时一月的教学实习。在这次实习中，我再次体验到为人师的滋味，真正体会到处于教育线的酸甜苦辣。 这次教学实习我是在正宁县纪村初中完成的，实习从 9月 8 日开始，至 10 月 8 日结束，实习时学校给我分配的任务是九年级一班的语文课教学兼任九一班班主任。在这期间，通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通，进一步提高了我的教育技能，提高了自己驾驭课堂的水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。 通过实习，我深深的感受到，要做一名合格的语文老师，必须具备丰富的学科知识，只有具备了这一点，才能在教学中游刃有余。两年的电大学习，充实了我的知识，提高了我的能力，才使我在教学实习中得心应手。此外还最新范文分享，谢谢浏览！不足之处请提出指正。要通晓新的教育理论，懂得新的教学方法，能够创建和谐平等的课堂环境，既能做学生的老师，又能做学生的朋友聆听学生的心声，走进学生的心灵，取得学生的信任。还有要发挥学生的积极主动性，让学生做学习的主人，把课堂还给学生，让学生在合作学习，交流探究中发现问题、提出问题、解决问题，才能提升学生的能力，进而促进学生的终身发展。 二、实习经过 XX 年 9 月 7 日，我到学校报到，实习工作从 8 日开始。我首先了解了纪村初中的基本情况，学校占地面积 13300 平方米，建筑面积 2600 平方米。现有教职工 43 名，其中高级教师 3 人，中级教师 18 人，初级职称教师 17 人。本科学历18 人，专科学历 25 人，学历达标率和任职资格合格率均为100%。学校现有学生 333 人，其中女生 161 名，设 8 个教学班。 其次，我了解了自己所任教的班级学生情况：九年级一班共有学生 36 名，其中女生 17 名，班上有一半学生学习基础差，是全校典型的差生班级。但有不少学生在体育、艺术等方面特长突出，在全校很有声誉。最新范文分享，谢谢浏览！不足之处请提出指正。 再次，我坚持利用课余时间听课，除了语文课之外，我还坚持听了政治、历史、地理等科目。就语文课而言，全校 8 位语文老师的课我都听过过，课后及时请老师为我进行临场指导，我及时吸收了不同老师上课的优势，提升了自...
