Starter Unit 1 Good morning!Starter Unit 11a—1cGood morning, boys and girls!Pleasant GoatBeauty GoatSimbaNimoMickey MouseMini MousePleasant GoatBeauty GoatSimbaNimoMickeyMiniAliceBobCindyDaleEricFrankGraceHelenPleasant GoatBeauty GoatSimbaNimoMickey MouseMini Mouse（ 2 ）你知道如何用英语书写你自己的名字吗 ?观察与思考 1 ：（ 1 ）仔细观察上面列出的英文名字，你会发现 英文名字的首字母应该 _____ 。Alice Bob Cindy Dale Eric Frank Grace Helen大写Listen. 听录音并注意语音语调。1bBoys’ name ______ ______ ______ ______BobListen and write the names in different columns. 听并将所听到的名字分类。Alice1aDaleEricFrankGirls’ name ______ ______ ______ ______CindyHelenGraceAliceBobCindyDaleEricFrankGraceHelenAliceBobCindyDaleEricFrankGraceHelenGood morning, Helen!Hi, Bob!Good morning, Alice!Good morning, Cindy!Hello, Frank!Hello, Eric!Good morning, Dale!Listen and repeat 听录音并跟读。1bGood morning, Helen!Hi, Bob!Good morning, Alice!Good morning, Cindy!Hello, Frank!Hello, Eric!Good morning, Dale!Pair work 两人一组，练习对话读。1c Hello! Hi! Good morning! Hello! Hi! Good morning!……Pair work 两人一组，编新对话。Group work 四人一组，编新对话。Model:A: Hello B!B: Hello, A! Good morning, C!C: Good morning, B! Hi, D!D: Hi, C! Good morning, A!A:…观察与思考 1b 部分的听力材料中 , 哪一句是人们“在早晨”见面时用来问候他人的话： ________________被问候人一般怎么回答： ________________ 朋友之间见面时还可以怎样问候彼此呢？朋友之间见面时可以用 ________ 或 ______ 问候彼此；回答时可以用 ________ 或 _____ 。Good morning ！Good morning ！Hello ！Hello ！Hi ！Hi ！【跟踪练习】2.Good morning, Helen.____ _______, Grace.Hello, Cindy._____, Eric.Good morningHello1.【课堂练习】1. 请读一读，再连线。 Eric 鲍勃Alice 海伦 Bob 弗兰克Cindy 格雷斯 Frank 戴尔Grace 爱丽丝 Dale 埃里克Helen 辛蒂【课堂练习】2. 在 II 栏中给 I 栏中的句子找出合适的答语。 I II __ 1) Hello ! a. Hi ! __ 2) Good morning !b. Hello ! __ 3) Hi ! c. Good morning!bca【家庭作业】 口头作业： 1. 听读模仿 1b 并且背诵，要求语音语调 准确、优美。 2. 记住自己的英文名和课本中出现的 英文名字。【家庭作业】 笔头作业： 1. 抄写 1a 中的功能句。 2. 制作姓名卡，姓名卡上包括中文和英文 名字。 提示：书写工整，注意字母的大小写。
