第二节 看不见的运动第十一章 小粒子与大宇宙导入新课讲授新课课堂小结随堂训练物质是由大量分子构成的，这些又小又轻的分子是不是一个挨一个地挤在一起不动呢？分子之间存在作用力吗？下面我们通过实验来探究这些问题导入新课1. 知道物质是由分子组成的，分子间有间隙。2. 知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 3. 知道分子之间存在相互作用力。4. 初步了解物质的分子状态。学习目标导入新课分子间是否有空隙实验探究 :1. 实验器材：量筒( 或滴定管）、染成红色的水、酒精。水和酒精混合分子间有间隙吗一讲授新课（ 1 ）往量筒内放入 12.5cm3 染成红色的水；（ 2 ）再往量筒内放入 12.5cm3 的酒精；（ 3 ）让水和酒精充分混合，观察体积变化；（ 4 ）将结果记录在下表中。2. 实验步骤：混合前水的体积 V1/cm312.5混合前酒精的体积 V2/cm312.5预计得到的水和酒精的总体积 V/cm325水与酒精混合后实际的总体积 V'/cm324.3讲授新课 当水与酒精混合时，总体积比预计的要小。 虽然肉眼不能直接看到物质内的分子，但上述实验表明：分子之间确实存在着空隙。3. 实验结论：讲授新课练习：将机油装入一个壁很厚相当坚固的钢筒中，然后加上 2 万个标准大气压的高压。结果钢筒“流泪”了，也就是说机油从钢筒里渗透出来。这一实验表明固体分子间也存在间隙讲授新课 肉眼看不到又小又轻的分子，那么，怎样才能知道分子在运动呢？（ 1 ）实验器材：装有空气玻璃瓶、装有红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶、玻璃板。1. 实验探究：气体分子是否运动分子是运动的还是静止的二讲授新课① 将 2 个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口连接，中间用玻璃板隔开。② 当把中间的玻璃板抽掉以后，仔细观察所发生的现象。（ 2 ）实验步骤：讲授新课2. 实验探究：液体分子是否运动结论：气体和液体中的分子是在永不停息地运动着。讲授新课 无论气体、液体还是固体中的分子都在永不停息地运动。并且温度越高分子运动越快，即扩散现象越明显。进一步的研究表明：讲授新课（ 1 ）实验器材：两块表面干净铅块、钩码1. 探究分子之间引力分子之间存在作用力吗三讲授新课结论：物体很难被拉开，说明分子间存在引力。讲授新课实验器材：针筒、水实验步骤：利用针筒抽取半筒水，用食指按住针筒嘴，然后用力推入活塞，看看能否将水压缩。2. 实验探究：分子之间斥力讲授新课动手做一做我们发现物体很难被压缩，说明什么问...
