课题 2 氧气2. 知道氧气的化学性质，知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。 1. 了解氧气的物理性质。3. 初步认识氧化反应、化合反应的概念。 有一种物质为人间的美景默默的做出了巨大的贡献，你知道它是谁吗？鱼的呼吸鱼的呼吸人类的呼吸人类的呼吸物理性质氧气色、味、态密度 溶解性无色、无味、气体比空气略大不易溶于水一、氧气的物理性质1. 物理性质改变条件： 氧气 → 液氧 → 固态氧（无色） （淡蓝色） （淡蓝色） 蓝色钢瓶蓝色钢瓶2. 三态变化【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气吗？【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气吗？如果想验证它是否是氧气，就必须先了解氧气的性质。如果想验证它是否是氧气，就必须先了解氧气的性质。二、氧气的化学性质1. 木条在氧气中燃烧反应物名 称反应物颜色、状态在空气中燃烧的现象在氧气中燃烧的现象文字表达式硫2. 硫的燃烧反应物名 称反应物颜色、状态在空气中燃烧的现象在氧气中燃烧的现象文字表达式硫黄色固体微弱的淡蓝色火焰 , 放出热量 , 生成有刺激性气味的气体明亮的蓝紫色火焰 , 放出热量 , 生成有刺激性气味的气体 点燃硫 + 氧气二氧化硫3. 木炭的燃烧反应物名 称反应物颜色及状态在空气中燃烧的现象在氧气中燃烧的现象文字表达式木炭黑色固体发出红光 , 放出热量 , 生成无色气体发出白光 , 放出热量 , 生成无色气体碳 + 氧气二氧化碳4. 铁丝的燃烧反应物名 称反应物颜色、状态在空气中燃烧的现象在氧气中燃烧的现象文字表达式铁丝银白色固体不燃烧剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。 点燃铁 + 氧气 四氧化三铁讨论 :(1) 铁在空气中能不能燃烧 ? 为什么 ?想一想 , 能用铁来代替红磷测定空气中氧气的含量吗？为什么 ?(2) 做这个实验时 , 为了实验成功 , 铁丝上系一根火柴棒 , 目的是什么 ? 实验时需要将铁丝绕成螺旋状 , 你认为可能的原因是什么 ? 为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧气的集气瓶中？(3) 在做这个实验时 , 底部应放少量的水或铺一层细沙 , 为什么 ?【讨论】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧相比，现象是否一样？这说明了什么？物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。反应前的物质反应后生成的物质反应的文字表达式磷 + 氧气...
