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2014年高中通用技术 4.1材料课件 地质版

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第四章 展现设计成果第一节 材料学习目标:1 知道材料按来源不同分为:天然、人造、混合材料三类。2 认识金属、木材、塑料等常见材料的基本常识及用途。3 理解材料性能的含义,了解常用的性能指标。一 材料的分类:天然材料:指取材于大自然且保持着原本特质的材料。如木材、黏土、石材等。• 合成材料:又称人造材料,是人为的把不同物质经化学方法或聚合作用而成的材料,其特质与原料不同,如塑料,玻璃,钢铁等• 混合材料:是天然材料与合成材料的综合,如胶合板,纸,混纺料等二 材料的性能1 强度:材料承受外力而不被破坏的能力。 2 弹性:材料受外力作用时改变了形状,当外力消失后又能恢复原来形状的能力。3 韧性:材料抗冲击震动的性能。4 硬度:材料抵抗刮削、切割或磨损的能力。5 延展性:材料接受折、锻、压等外力,被改变形状或被延伸而材料没有遭受破坏的性能。6 其他:其他的物理性能。如耐久性、传热性、导电性等。强度包括以下几种:抗压强度--材料承受压力的能力。抗拉强度--材料承受拉力的能力。抗弯强度--材料对致弯外力的承受能力。抗剪强度--材料承受剪切力的能力。材料力学的定义:“剪切”是在一对相距很近、大小相同、指向相反的横向外力(即垂直于作用面的力)作用下,材料的横截面沿该外力作用方向发生的相对错动变形现象。 几种常用的材料简介(一)木材金属材料塑料热塑性塑料• 可循环• 加热时,固态塑料会软化、溶解而变成液态;冷却时又回复到原来的形态和硬度热固性塑料• 不可循环• 原料加热后变为液体,可倒入模具成型冷却后凝固成一定的形状,而不能回复到原来的状态设计时如何选择材料•材料的固有特性应满足设计产品的使用功能、使用寿命等要求•材料的工艺性应方便设计产品,实现制造结构并有利于优化生产加工工艺。•材料的质感应与设计产品的造型特点、民族和地域特征、文化艺术品位等设计风格相协调,以实现较好的外观效果•有安全性等特殊要求的产品或零部件的选材要按照有关标准选用•在满足设计要求的基础上,优先选择资源丰富、价格低廉、有利于环保的材料•注意市场调研,了解消费者对选材的期望,并在合理的前提下尽量满足消费者的需求,同时注意发挥新材料的优势为设计服务•注重人类社会可持续发展原则

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