科学 · 新课标（ ZJ ）第 2 章章内阶段过关一第 2 章 | 章内阶段过关一科学 · 新课标（ ZJ ）针对训练下列选项中，不具有生命现象的是( ) A．滴水穿石 B．孔雀开屏 C．螳螂捕蝉 D．蜘蛛织网 A 第 2 章 | 章内阶段过关一科学 · 新课标（ ZJ ）针对训练[2011·南京] 在观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列操作错误的是( ) A．在载玻片中央滴加的液体是清水 B．用稀碘液对细胞进行染色以便观察 C．使用显微镜的细准焦螺旋将视野中模糊的物象调至清晰 D．将 10×和 10× 的镜头组合改为 5×和 10×的镜头组合，可看到更多的细胞 A 第 2 章 | 章内阶段过关一科学 · 新课标（ ZJ ）针对训练茉莉花由多种组织构成，但它不具有( ) A．保护组织 B．输导组织 C．肌肉组织 D．营养组织 C 科学 · 新课标（ ZJ ）第 2 章章内阶段过关二第 2 章 | 章内阶段过关二 科学 · 新课标（ ZJ ）针对训练[2011·临沂] 能正确表示动物与其气体交换部位的是( ) ①蚯蚓—体壁 ②鲫鱼—鳃 ③家鸽—肺和气囊 ④青蛙—鳃和皮肤 ⑤家兔—肺 A．①③⑤ B．①②④ C．①②⑤ D．②③⑤ C 如图 2－S2－1 是分类等级示意图，以下理解正确的是( ) A．图中最大的分类单位是属 B．狼和犬的相似程度最小 C．猫和虎同属于猫科 D．虎和犬没有任何亲缘关系 第 2 章 | 章内阶段过关二 科学 · 新课标（ ZJ ）针对训练 C 第 2 章 | 章内阶段过关二 科学 · 新课标（ ZJ ）针对训练下列属于软体动物的是( ) ①海蜇 ②乌贼 ③章鱼 ④河蚌 ⑤虾 ⑥蟹 ⑦带鱼 ⑧龟 A．①②③ B．①④⑥ C．②③④ D．③⑦⑧ C [2011·泉港] 如果用图 2－S2－2 表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是( ) 第 2 章 | 章内阶段过关二 科学 · 新课标（ ZJ ）针对训练[2011·泉港] 如果用图 2－S2－2 表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是( ) A 第 2 章 | 章内阶段过关二 科学 · 新课标（ ZJ ）选项 1 2 3 4 A 动物 无脊椎动物 节肢动物 昆虫 B 生物圈 生态系统 绿色植物 生产者 C 被子植物 裸子植物 双子叶植物 单子叶植物 D 纲 科 目 种 第 2 章 | 章内阶段过关二 科学 · 新课标（ ZJ ） [解析] 由图可知按 1、2、3、4 顺序，一个概念比一个概念下位。生物圈是地球上最大的生态...
