2014九年级化学上册 第五单元 化学方程式（基础整合+考点聚焦）同步课件 新人教版

第五单元 化学方程式 一、质量守恒定律 1.内容:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。 2.微观解释:化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子重新组合而生成其他物质的过程。在化学反应中,反应前后原子的种类不变,数目不变,原子的质量也不变。 ①质量守恒定律是针对化学反应而言,不能用于解释物理变化中的质量守恒。②质量守恒定律只适合于质量守恒,不是体积守恒,也不是分子数守恒。“③ 生成的各物质的质量”总和,应包括各种状态的物质的质量。 二、化学方程式 1.定义:用化学式来表示化学反应的式子。 2.意义 (1)质的方面 表示反应物、生成物和反应条件。 (2)量的方面 ①宏观:表示反应物、生成物各物质间的质量比。 ②微观:表示反应物、生成物各物质的粒子个数比。 3.书写原则 (1)要以客观事实为基础。 (2)要遵守质量守恒定律。 4.书写步骤 (1)写:写反应物、生成物的化学式,中间用短线连接。 (2)配:在反应物、生成物的化学式的前面,加上适当的化学计量数,使左右两边每种元素的原子总数相等。 (3)标:标明反应条件和生成物状态,并把短线改为等号。 (4)查:一查化学式是否正确,二查是否配平,三查生成物状态是否标注、标注是否恰当,四查反应条件是否标明。 对质量守恒定律的解读 1.理解 可总结为六个一定不变,两个一定变,两个可能变。 六个一定不变 两个一定变 两个可能变 宏观 ①反应物、生成物的总质量 ②元素的种类 ③元素的质量 物质 的种类 元素的 化合价 微观 ④原子的种类 ⑤原子的数目 ⑥原子的质量 分子的 种类 分子的 数目 2.应用 (1)解释反应前后物质的质量变化及用质量差确定某一物质的质量。 (2)推断反应物或生成物的化学式。 (3)确定物质的组成元素。 (4)进行各物质间量的计算。 【例 1】 (2010 年福建福州)当空气受 SO2 严重污染时,可通过飞机喷洒 X 粉末,使空气中的 SO2 含量明显降低,该过程发生的反应是2X+2SO2+O22CaSO4+2CO2。X 的化学式是( ) A.CaO B.CaCO3 C.Ca(OH)2 D.Na2CO3 解析:根据质量守恒定律,反应前后各原子个数不变,得出X的化学式是CaCO3。 答案:B。 【针对训练 1】 日本福岛 3.12 地震后,可用二氧化氯(ClO2)来作消毒剂。用 氯 酸 钠 (NaClO3) 和 盐 酸 反 应 可 制 得 二 氧 化 氯 , 反 应 方 程式:2NaClO3+4HCl2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl,请推断出 X 的化学式为( C ) A.HClO B.NaOH C...