第二课 我们应尽的义务 第 1 课时 公民的义务 教学目标： 1. 明确履行义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求。 2. 我国宪法规定的公民基本义务的内容。 3. 道德义务的涵义，法律义务和道德义务的关系。 教学重点： 1. 公民权利和义务的关系； 2. 公民基本义务的内容。 教学难点： 从权利和义务的关系分析公民应自觉履行应尽的义务。一、创设情境 激情导入 2012 年感动中国人物陈斌强，是浙江省一位初中语文教师。陈斌强 9 岁时父亲车祸去世，妈妈独自抚养三个孩子长大。 2007 年，妈妈得了老年痴呆症，丧失了日常生活能力。为了能亲自照顾母亲，他每天用一根布条把母亲绑在自己身上，骑着电动车行驶 30 公里去学校上班。开始同事们都不太理解，说：“这样带在身边照顾，一两天倒可以，一年两年怎么吃的消？”可陈斌强做到了，一连五年，风雨无阻带着妈妈上班。尽管生活上的事儿很多，可是陈斌强的教学任务却一点也没落下，他总说：“我是跑着走的。” 陈斌强以坚强的行动诠释了一个优秀公民承担的责任和义务。一个作家曾经说过：“每个人都有他自己的一份权利也有他应尽的义务。如果每个人不仅知道自己的权利，而且知道自己的义务，这将有利于全人类的幸福。”那么，作为公民，我们必须履行哪些义务呢 ? 今天我们就一起来学习这些内容。二、学案引导 自主学习 认真阅读课本第 14--17 页内容，分小组讨论完成导学案“学案引导 自主学习”部分三、聚焦主题 合作探究 探究点一：我们的法定义务 活动一：请学生仔细阅读图文 P14 资料，完成下列任务： 1. 经过思考，分四组分别讨论其中的一个方面，将相关内容分别填在表格中。 2. 几个学生介绍自己填写的内容后，其他同学对此发表自己的见解。 3. 小明的上述活动，哪一项义务是我们必须履行的？【归纳总结】付出的依据付出的好处不这样做的后果A家庭亲情融洽父子情感受到良心谴责B对人承诺 赢得别人信任 失去别人信任 C班级纪律 受到别人尊重 受到班级舆论谴责D法律规范 受到法律保护受到法律的制裁 D 项是法定义务。 我们在社会中生活，不仅享有宪法规定的各项权利，还要对他人、对社会履行相应的义务。这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。其中，法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。活动二：阅读第 15 页小珊的事例，开展小组讨论，思考并回答： 1. 小珊应该不应该纳税？ 2.“ 只想享受权利，不想...
