情境引入合作探究课堂小结随堂训练第六学习主题 近代科学与思想文化第 4 课 思想和文学艺术成就情境引入 伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪
他行使过一个职能，他完成过一个使命
……伏尔泰战胜了敌人
他孤军奋战，打了响当当的一仗
这是一场伟大的战争，是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，正义反对非正义的战争 , 被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，温柔的战争
……让我们在这令人肃然起敬的墓前鞠躬
让我们向这个人讨教，他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭，但他的作品是不朽的
让我们向其他强有力的思想家讨教，向这些光荣的伏尔泰的助手们讨教，向卢梭、向狄德罗、向孟德斯鸠讨教
让我们与这些伟大的声音共鸣
——1878 年 5 月 30 日，雨果纪念伏尔泰逝世一百周年的演说启蒙思想的火花合作探究 伏尔泰（ 1694—1778 ）， 18 世纪法国启蒙思想家、文学家、史学家
他在文学、史学、哲学、自然科学和政治等方面写了大量著作，近百卷之多
法国启蒙运动的著名人物如狄德罗、卢梭、孔狄亚克、布封等人，无不是他的后辈，对他推崇备至，公认他是他们的导师
他一生反对封建专制制度和天主教会的腐朽黑暗，宣传资产阶级的民主思想，为法国大革命作了精神上的准备
伏尔泰 所有的公民不能同样地有势力，却能同样地自由，这便是英国人由于有恒而获得的结果
享有自由，那就是只受法律支配
所以英国人爱护法律，有如父亲爱护小孩，因为法律是他们制定的，或者他们相信是他们制定的
…… 下列种种才叫做自由权利：在你睡觉时，你能获得保证，第二天醒来时，你的财产和昨天一样，没有丝毫变动；这是很大、很幸福、超乎许多国家的权利；你又获得保证，你不会在半夜三更，从你妻子的怀抱，或从你孩子的拥抱中，被人家拖出去，押入城楼，或驱入沙漠：这也是权利；你又获得保证，当你一梦初醒，你有权发表你的一切想法：这是权利；你又获得保证，当你
