第二节先天性行为和学习行为区分先天性行为和学习行为1 ．先天性行为(1) 概念：动物生来就有的，由动物体内的 __________ 所决定的行为。(2) 实例：小鸟喂鱼、蜜蜂采蜜、蜘蛛织网等。2 ．学习行为(1) 概念：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由_________ 和学习而获得的行为。(2) 实例：蚯蚓走迷宫、大山雀喝牛奶、老马识途等。遗传物质生活经验美国有只叫“信念”的小狗，出生时只有两条腿，它只能用两条腿直立行走。请问这只小狗用双腿直立行走，是先天性行为还是学习行为？提示：学习行为，小狗通过后天的训练和学习，才学会双腿直立行走。研究一种动物的行为1 ．菜青虫的取食行为(1) 提出问题： 菜青虫总是取食 ________ 植物，这一行为是先天性行为吗？(2) 作出假设：菜青虫的取食行为是 ________ 行为。(3) 实验步骤① 寻找菜青虫卵并隔离饲养，使其孵出 _____ ；②准备几种十字花科植物的叶，榨取部分汁液；③将汁液涂抹在滤纸上，用未涂抹汁液的滤纸作 _____ ；④观察菜青虫趋向哪里取食。(4) 结论：菜青虫的取食行为是 _______ 行为。十字花科先天性幼虫对照先天性2 ．动物的绕道取食(1) 提出问题：动物绕道取食是 ____ 行为吗？(2) 作出假设：动物绕道取食是 ____ 行为。(3) 制定计划确定作为研究对象的动物→准备适当的食物→选好试验场所→设置障碍→观察统计(4) 结论动物的绕道取食是学习行为，要经过多次的“ ___________”才能解决绕道问题。学习学习尝试与错误目标 1 区分先天性行为和学习行为【突破 1 】下列各种动物的行为中，属于学习行为的是 ()CA ．蜜蜂采蜜C ．老马识途B ．蚂蚁筑巢D ．鸟类迁徙【突破要点】学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。这些鱼类。鱼类的趋光性是一种 ()AA ．先天性行为C ．攻击行为B ．后天性行为D ．繁殖行为【变式训练 1 】有一些鱼类有趋光性，渔民常利用灯光引诱目标 2 研究动物行为的实验【突破 2 】在探究动物的绕道取食的行为过程中，甲小组选用的是雏鸡，乙小组选用大公鸡作为实验动物，判断下列预测的实验现象正确的是 ()AA ．甲小组的动物“尝试与错误”的次数要多于乙小组B ．甲小组的动物“尝试与错误”的次数要少于乙小组C ．甲小组和乙小组的实验动物“尝试与错误”的次数一样多D ．以上观点都不正确【突破要点】绕道取食是动物的学习行为，动物越高等，发育...
