高中物理教科版必修二万有引力定律的应用【学习目标】1. 理解行星绕恒星运动及卫星绕行星的运动的共同点：万有引力作为行星、卫星圆周运动的向心力.2.理解万有引力定律在天文学上有重要应用.3.会用万有引力定律计算天体的质量、密度.【学习重点、难点】 1.人造卫星、月球绕地球的运动；行星绕太阳的运动的向心力是由万有引力提供的.2.会用已知条件求中心天体的质量. 3．万有引力定律及应用【使用说明及学法指导】细读教材 P49-50，根据预习案的提示先自学然后通过小组合作完成导学案。【课前预习】１．基本方法：把天体（或人造卫星）的运动看成是匀速圆周运动，其所需向心力由万有引力提供． 解决问题时可根据情况选择公式分析、计算．２．求天体质量和密度的方法（１）通过观察天体做匀速圆周运动的卫星的周期Ｔ、半径ｒ，由万有引力等于向心力，得天体质量 M= ．（２）若知天体的半径 R，则天体的密度 ３．发现未知天体 和 的发现是应用万有引力定律在天文学上取得的重大成就。【课内探究】1、若已知某行星绕太阳公转的半径为 r,公转的周期为 T,万有引力恒量为 G,则由此可求出（ ）A.某行星的质量; B.太阳的质量;C.某行星的密度; D.太阳的密度2、下列说法正确的是（ ）A.海王星和冥王星是人们依据万有引力定律计算的轨道而发现的;B.天王星是人们依据万有引力定律计算的轨道而发现的;C.天王星的运行轨道偏离根据万有引力计算出来的轨道,其原因是由于天王星受到轨道外面1其它行星的引力作用. D.以上均不正确.3、两个行星的质量分别为和,绕太阳运行的轨道半和,若它们只受太阳万有引力作用,那么,这两个地星的向心加速度之比为:A.1 B. C. D.4．一艘宇宙飞船绕一个不知名的行星表面飞行，要测定该行星的密度，仅仅只需（ ）Ａ．测定运行周期 Ｂ．测定环绕半径Ｃ．测定行星的体积 Ｄ．测定运行速度5．已知以下哪组数据，可计算出地球的质量 M（ ）Ａ．地球绕太阳运行的周期Ｔ地及地球离太阳中心的距离Ｒ地日Ｂ．月球绕地球运行的周期Ｔ月及月球离地球中心的距离Ｒ月地Ｃ．人造地球卫星在地球表面附近绕行时的速度ｖ和运行周期Ｔ卫Ｄ．若不考虑地球的自转，已知地球的半径及重力加速度6、一个半径是地球 3 倍，质量是地球 36 倍的行星，它表面的重力加速度是地面加速 度的（ ）A．4 倍B．6 倍C．13.5 倍D．18 倍7、两颗人造地球卫星，它们质量的比mm121 2::，它们运行的线速度的比是vv121 2::，那么...
