广西梧州市蒙山县第一中学高中物理《第三章 牛顿运动定律》导学案 教科版必修1

高中物理教科版必修一《第四章 物体的平衡》导学案（一）全章知识脉络1、牛顿第一定律：一切物体总保持________________状态或_____________状态，直到有__________迫使它改变这种状态为止，这就是牛顿第一定律，牛顿第一定律又叫做_________定律。牛顿第一定律揭示了运动和力的关系：力不是维持物体_________的原因，而是改变物体_________的原因，即力是产生_________________的原因。惯性：物体总有保持原来的______________运动状态或__________状态的性质叫做惯性一切物体都具有___________，惯性是物体固有的属性。惯性的大小与物体的运动状态即运动速度大小无关，与物体是否受力也无关，质量是物体________大小的量度， 越大，惯性就越大； 越小，惯性就越小。2、牛顿第二定律（1）内容：物体的加速度跟__ 成正比，跟___ 成反比，加速度的方向跟 的方向相同。（2）牛顿第二定律的公式 F=__________。（3）力和加速度的关系具有同时性,即同时_________、同时________、同时___________。3、牛顿第三定律牛顿第三定律的内容：两个物体间的作用力和反作用力总是大小____________，方向_______，作用在______________。对牛顿第三定律的理解三个性质是： A．异体性：作用力和反作用力分别作用在彼此相互作用的两个不同的物体上； B．同时性：作用力和反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失，不分先后； C．相互性：作用力和反作用力总是相互的，成对出现的。（二） 基本解题思路应用牛顿运动定律解题的一般步骤：1、认真分析题意，明确物体的运动过程。2、选取研究对象，正确分析研究对象的受力。3、规定以加速度的方向为正方向，则与加速度方向相同的速度或力为正值，与加速度方向相反的速度或力为负值。4、若物体只受正反两个力作用，则用 F 正–F 负 =ma 列方程求解。5、当研究对象所受的外力不在一条直线上时，如果物体只受两个力作用，可以用平行四边形定则求其合力，由 F 合 =ma 求解；如果物体受力较多，一般先建立直角坐标系，让 x 轴与加速度方向相同，把不在坐标轴上的力分解到坐标轴上，则有 Fx 正 –Fx 负 =ma，Fy 正=Fy 负6、根据牛顿第二定律和运动学公式列方程，物体所受外力、加速度、速度等都可根据规定的正方向按正、负值代入公式，按代数和进行运算。（三） 动力学的两类基本问题1、知道物体的受力情况,确定物体的运动情况解题思路：先对物体进行受力分析，求出合力，再利用牛顿第二定律...