【世纪金榜】八年级政治上册 情境互动课型 4.7.1 礼貌显魅力课件 新人教版

第一框 礼貌显魅力第七课 友好交往礼为先第四单元 交往艺术新思维咱们从小讲礼貌1. 懂得什么是礼貌，理解在人际交往中礼貌的作用。2. 理解礼貌与尊重之间的关系。3. 了解对人有礼貌的主要表现、礼貌的意义。 4. 具有辨别具体行为是否礼貌的能力。5. 文明语言、和蔼态度、得体举止的表达能力。 6. 体验以礼待人的快乐和感受礼遇获得的尊重。7. 以不讲礼貌为耻、以讲礼貌为荣，树立讲文明、讲礼貌的交往态度。 板块一 : 礼貌是尊重思考：这幅漫画主要告诉我们什么？礼貌是尊重，礼貌在人际交往中非常重要。故事里的道理喂！快给我拿本《射雕英雄传》走进生活阿姨，请您给我拿一本《爱的教育》探讨：1. 甲、乙两个学生的行为有什么不同？2. 如果你是这名售货员，你会先给谁拿书，为什么？学习小结人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现。礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。讲文明，有礼貌，包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质，是友好交往的道德基础。 太阳和风争论谁更有力量。风说：“当然是我。你看下面那穿着外套的老人，我打赌可以比你更快地把他的外套吹掉。”说完，风使劲地对着老人吹，恨不得一下子把外套扯下来。但它越吹，老人把外套裹得越紧。风吹累了，太阳从云层钻出来，暖洋洋地照在老人身上。没多久，老人便开始出汗。不一会儿，老人把外套脱了下来。太阳对风说：“尊重、温和，永远胜过激烈、狂暴。” 思考 :(1) 这个故事说明了什么 ? (2) 你身边有没有这样的例子 ?你说我说 礼貌是文明的体现。是否文明礼貌影响到人际关系的质量和社会风气的好坏 , 关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌 , 就有了与人交往的亲和力。学习小结某同学说：“讲不讲礼貌是我自己的事，关别人什么事？”某同学说：“在家里都是自己人，不用讲礼貌。”搜“礼” 大行动板块二：“谢谢”的魅力思考：从视频中，对人礼貌，我们首先应做到什么？语言文明文明语言知多少说一说：1. 除上述词语外，你还知道哪些礼貌用语？2. 除使用礼貌用语外，语言文明对我们还有什么要求？ 礼貌用语要求说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，态度谦逊，尊重对方，多用商量的口吻说话，不盛气凌人，也不说大话。学习小结：语言文明结合顾客与售货员的故事，思考： 1. 这个顾客为什么感到羞愧？ 2. 服务员的微笑给我们什么启发？...