孔乙己YW· 九年级上册1
把握小说特点,了解本文的时代背景,理解故事的主要情节
品味小说辛辣深刻的语言,理解社会环境描写对塑造人物形象的作用
了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷社会的揭露和批判
学习目标新课导入《孔乙己》节选走近作者 鲁迅, (1881-1936) ,中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,新文学运动的奠基人
鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人
小说集《呐喊》《彷徨》;散文集《朝花夕拾》;杂文集《坟》《二心集》《而已集》;散文诗集《野草》等
背景资料 本文写于 1918 年冬天,发表于 1919 年 4 月的《新青年》,后来收入短篇小说集《呐喊》
在当时的文化教育领域,虽然在 1906 就废止了封建科举制度,但封建复古逆流仍然很猖獗
封建教育仍然是社会教育的核心内容
鲁迅先生针对现状,写了二十多年前的社会现实,启发人们将其与当时现状进行对照,懂得批判与取舍
这是继《狂人日记》后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文
文学体裁什么叫小说
小说的三要素是什么
小说反映社会生活的主要手段是什么
【小说定义】小说是一种文学体裁,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活
【小说三要素】【主要手段】塑造人物形象人 物故事情节环 境字词积累羼 水 拭 去 蘸 酒 舀 水 颓 唐 门 槛chànshìzhànyǎotuíkǎn【大抵】大都
【阔绰】阔气
【不屑置辩】不值得进行辩解
【颓唐】精神不振作,情绪低落
【恳切】诚恳而殷切
整体感知划分段落层次【序 幕】 (第 1—3 段),介绍孔乙己活动的社会环境—鲁镇的咸亨酒店
【高 潮】 第二层 ( 第 10—11 段 ) ,描写孔乙己的不幸遭遇,是小说情节的高潮
【开端和发展】 第一层 ( 第 4—9 段 ) ,写孔乙己的身份、地位、经历、言行、性格,是小说情节的开端和发展