第一部分 教材知识梳理九年级（全一册）第一单元 认识国情 了解制度1
1 初级阶段的社会主义教材知识导航 命题概览 知识网络中考考点精讲 考点梳理 考题剖析备考新题演练教材知识导航命题概览考纲链接了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是建设中国特色社会主义的指导思想
（ A 我与集体、国家和社会的关系：认识国情 爱我中华）考情总结１．考点定位：“感受变化”“建设中国特色社会主义”属于高频考点，“基本国情”属于基础考点
２．题型及试题形式、分值：考查“感受变化”的题型包括：选择题、材料简答题、材料分析题、活动探究题，分值２～４分
考查“ 建设中国特色社会主义”的题型包括：选择题、材料简答题、材料分析题，分值２～４考情总结分
“基本国情”以活动探究题的形式呈现，分值为２分
３．结合材料及类型：“感受变化”“建设中国特色社会主义”结合热点材料、地方热点材料考查，“基本国情”结合热点材料考查
４．设问类型：原因类、反映类、列举类、开放类、表明类、说明类、感受类
知识网络初级阶段的社会主义我国正处在社会主义初级阶段建设中国特色社会主义初级阶段的主要矛盾主要矛盾 : 人民日益增长的物质文化需要同落后的④ ———————之间的矛盾“ 三个有利于”是各项工作的出发点和判断所有问题的⑤ ——————社会生产根本标准我国正处在社会主义初级阶段社会主义制度的优越性得到了初步体现处于初级阶段的原因及表现当代中国最基本的国情：社会主义初级阶段从 20 世纪 50 年代中期算起，至少需要一百年时间初级阶段的两层含义处于初级阶段的原因及表现原因：历史原因及现实原因表现：在政治、经济、文化、①—————————等各个方面初级阶段的两层含义一是我国已经是② —————————社会
