第一部分 教材知识梳理九年级（全一册）第二单元 共同富裕 社会和谐2.1 走共同富裕道路教材知识导航 命题概览 知识网络中考考点精讲 考点梳理 考题剖析备考新题演练教材知识导航命题概览考纲链接理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。（ B 我与集体、国家和社会的关系：认识国情 爱我中华）考情总结１．考点定位：“共同富裕”属于高频考点，“推动城乡、区域协调发展”属于基础考点。２．题型及试题形式、分值：“共同富裕”以材料分析题的形式呈现，分值为２分。３．结合材料及类型：“共同富裕”结合热点材料、地方热点材料考查。４．设问类型：是什么、意义类、表明类。知识网络走共同富裕道路发展社会主义市场经济推动城乡、区域协调发展坚持走共同富裕道路发展社会主义市场经济21 世纪初，我国社会主义市场经济体制初步建立社会主义市场经济的意义社会主义市场经济体制进一步完善坚持走共同富裕道路实现全体人民的① ————————是社会主义的最终目标共同富裕的内涵共同富裕是② ———————————的根本原则推动城乡、区域协调发展发展社会主义市场经济，要逐步缩小城乡差距，促进城乡③ ——————发展社会主义市场经济，要推进区域④—————————中国特色社会主义共同繁荣协调发展共同富裕中考考点精讲考点梳理一、发展社会主义市场经济 我国目前应怎样发展社会主义市场经济？我国要进一步完善社会主义市场经济体制，从制度上更好地发挥市场在资源配置中的基础性作用，增强发展的协调性，实现城乡和东西部地区协调共同发展，提升国家的创新能力，努力实现国民经济又好又快发展。共同富裕的内涵全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平，也就是消除两极分化和贫穷基础之上的普遍富裕。 对共同富裕的理解［’ 13.16 （ 2 ）涉及；’11.16 （ 2 ）涉及］（ 1 ）从内容来看 : 共同富裕既包括物质生活，也包括政治生活和文化生活。（ 2 ）从范围来看：共同富裕就是消除两极分化和贫穷基础之上的普遍富裕。（ 3 ）从实现途径来看：共同富裕不可能是同时、同步、同等富裕，而是逐渐实现的共同富裕。中国特色社会主义的根本原则：共同富裕。［’ 14.16 （ 1 ）］实现共同富裕的途径（“四轮驱动”经济发展战略）［’ 11.16 （ 2 ）；’ 06.6 ］ 为了解决我国经济发展不平衡的问题，缩小地区差距...
