科 学科 学第 3 讲 物质的密度 1 ． (2013· 绍兴 ) 同一密封袋装食品，分别位于不同海拔处，表现出不同的外形，如图甲和乙所示。食品袋内一定不变的量是 ( ) A ．质量 B ．气压 C ．密度 D ．体积 解析：本题与生活实际相结合考查读图分析能力。因食品袋密封，里面的空气质量不变，读甲、乙两图，乙图鼓起，体积变大推知气压变小，根据密度公式可知质量不变，体积变大，密度变小。答案： A 2 ． (2012· 宁波 ) 小科发现校门口有一块稍有破损的圆形窨井盖，他捡起一小块碎片加以研究。 (1) 小科想知道这块窨井盖是由什么材料制成的，通过网上查找资料，他首先了解到某厂生产的不同窨井盖材料的密度 ( 见表一 ) ；然后用天平测量碎片的质量，天平平衡时，右盘中的砝码质量，游码在标尺上的位置如上图所示；用量筒测量碎片的体积，读数时视线应与______________ 相平。通过计算小科得出窨井盖的密度为 ________ 千克 / 米 3 ，由此他知道了该窨井盖的制作材料。 表一表二窨井盖材料复合树脂球墨铸铁玻璃钢密度 (kg/m3)1.7×1037.3×1032.1×103厚度 (mm)305070承载能力 (kN)20100400 (2) 窨井盖为什么会破损？小科猜想可能是由学校的校车压损的。小科测得窨井盖的直径为 70 厘米，再次通过查找资料发现这种窨井盖由于厚度不同，承载能力也不同 ( 见表二 ) ：小科测出窨井盖的厚度为 50 毫米，并了解到校车的质量为 12 吨。若只从窨井盖的承载能力判断，小科猜想是否正确 ________ 。小科对于窨井盖的研究还在继续……解析：(1)本题主要考查测量固体密度的方法及信息处理能力。使用量筒测量液体体积。读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平；通过排水法测得窨井盖碎片的体积为 V＝39 mL－19 mL＝20 mL＝20 cm3，窨井盖碎片的质量为 m＝20 g＋10 g＋4 g＝34 g，则窨井盖碎片的密度为 ρ＝mV＝34 g20 cm3＝1.7 g/cm3＝1.7×103 kg/m3； (2)由表中数据可知厚度为 50 mm 的窨井盖的承载能力为 100 kN，校车的质量 m＝12 t，G＝mg＝12×103 kg×10 N/kg＝1.2×105 N＝120 kN，校车对地面的压力 F＝G＝120 kN，一个轮子对地面的压力： F′＝14F＝30 kN<100 kN，可见，小科的猜想是不正确的。 答案：(1)凹形液面最低处 1.7×103 (2)不正确 3 ． (2011· 温州 ) 科学家最新研制了一款微型无人侦察机——“蜂鸟”。为了减轻其质量，该侦察...
