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八年级地理上册 第二章 第二节 气候习题课件 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册地理课件

八年级地理上册 第二章 第二节 气候习题课件 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册地理课件八年级地理上册 第二章 第二节 气候习题课件 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册地理课件八年级地理上册 第二章 第二节 气候习题课件 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册地理课件八年级地理上册 第二章 第二节 气候习题课件 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册地理课件
第二章 中国的自然环境第二节 气候一、冬季南北温差大,夏季普遍高温1 .南北气温产生差异的原因:我国南北跨纬度很大 ( 最北端位于 53°N附近,最南端位于 4°N 附近 ) ,由于纬度的影响,南北气温呈现一定的差异。2 .冬季气温分布特点:南北温差大。南方温暖,越往北气温就越低。等温线大致与纬线平行; 0℃ 等温线大致沿秦岭—淮河一线分布,该线以北气温低于 0℃ ,以南气温高于 0℃ ;最冷地在黑龙江漠河,最热地在海南省。3 .夏季气温分布特点:除青藏高原外,我国大多数地方夏季普遍高温。 7 月平均气温大多在 20℃ 以上;青藏高原和天山,大、小兴安岭等地形成低温中心;新疆吐鲁番盆地形成高温中心。4 .温度带的划分及分布范围:(1) 划分温度带的依据根据气温的南北差异,并结合农业生产的实际,把我国分为寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带,另外还有一个高原气候区。(2) 划分指标:活动积温当日平均气温稳定上升到 10℃ 以上时,大多数农作物才能活跃生长。把≥ 10℃ 持续期内的日平均气温累加起来,得到的气温总和,叫做活动积温。活动积温反映了一个地方气候对农作物所能提供的热量条件。活动积温越高,反映农作物的生长期越长。(3) 我国主要温度带的分布:见教材 P32 。二、东西干湿差异显著1 .我国降水的空间分布:从东南沿海向西北内陆递减。(1) 几条重要等降水量线经过的地区:①800 毫米等降水量线大致与秦岭—淮河一线平行;②400 毫米等降水量线大致与季风区、非季风区界线相当;③200 毫米等降水量线大致通过阴山—贺兰山—祁连山—巴颜喀拉山到冈底斯山一线。(2) 我国年降水量最多和最少的地区:年降水量最多的是台湾的火烧寮;年降水量最少的是吐鲁番盆地中的托克逊。2 .降水量的时间分布:(1) 我国降水量季节变化明显,夏、秋季节多,冬、春季节少。(2) 我国降水量年际变化大,有的年份多,有的年份少。3 .我国干湿地区的划分(1) 依据:降水量和蒸发量的对比关系 ( 气候的干湿程度 ) 。我国不同地区,降水量的多少不同,气温高低也不一样,蒸发量也不相同。当降水量大于蒸发量时,气候湿润;降水量小于蒸发量时,气候干燥。一个地区的降水量与蒸发量的对比关系,反映了该地气候的湿润程度。依据气候的干湿程度,我国可以划分为湿润地区、半湿润地区、半干旱地区和干旱地区。(2) 我国的干湿地区:见教材 P36 。三、我国气候的主要特征主要特征:气候复杂多样...

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