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八年级生物上册 5.17.1 动物在生物圈中的作用演示文稿课件 北师大版

八年级生物上册 5.17.1 动物在生物圈中的作用演示文稿课件 北师大版八年级生物上册 5.17.1 动物在生物圈中的作用演示文稿课件 北师大版八年级生物上册 5.17.1 动物在生物圈中的作用演示文稿课件 北师大版八年级生物上册 5.17.1 动物在生物圈中的作用演示文稿课件 北师大版
呼伦贝尔草原是我国最大的畜牧业基地。过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。想一想,野兔数量增加的主要原因是什么?资料分析讨论 : 通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?为什么? 第 1 节 动物在生物圈中的作用 第 17 章 生物圈中的动物1. 概括动物在生物圈中的作用, 知道消费者的分类,以及食物链和食物网的概念。 2. 通过“建立食物链和食物网”的活动,认识动物和植物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。3. 在讨论活动中,学会交流与表达,学会与人合作;树立保护动物及生态环境的意识。 一、动物是生物圈中的消费者生物圈中的动物直接或间接地以绿色植物为食。动物植食动物肉食动物杂食动物动物肉食动物植食动物杂食动物腐食动物1. 食物链:在一定自然区域内,各种生物之间有着复杂的吃与被吃的关系。2. 食物网: 在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错连结的复杂营养关系。1、视频中有哪些生物?这些生物之间 存在什么关系?2 、数一数其中有几条食物链?那几条?如何表示?视频1 、花蜜食物链的特点:• 1 、由 和 组成。• 2 、起点是 。• 3 、第二环节开始必须是 。• 4 、箭头必须指向 。 1. 食物链:在一定自然区域内,各种生物之间有着复杂的吃与被吃的关系。2. 食物网:在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错连结的复杂营养关系。二、动物是食物链的结构成分建立食物链和食物网目的要求 :1. 列举你所吃食物的种类 , 并依据其来源建立有关生物之间的营养联系。2. 认识绿色植物和动物在食物链和食物网中的作用。材料用具 : 记录本和笔。方法步骤 :( 略 )结论:• 食物链和食物网中的生物都是 和 的 ,任何一个环节的生物消失都会影响 的生活,并破坏生物之间的协调发展与平衡。• 因此 和 都是食物链和食物网中不可缺少的成员。1 、在一优良草种繁育基地,人们为了防止鸟吃草籽,就用网把草地罩了起来,结果草地还是受到了极大的破坏,发生这种现象的原因是( )?虫草食虫鸟 A) 土壤肥力不够 B) 鸟通过某种方法吃到了草籽 C) 食草昆虫大量繁殖 , 将草吃掉 D) 气候条件不好2 、呼伦贝尔草原(1) 通过以上资料的分析 , 你认为人类能否随意灭杀某种动物,为什么? 人类不可...

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