电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

八年级生物上册 第3章 第2节 光合作用的原料课件 (新版)冀教版-(新版)冀教级上册生物课件

八年级生物上册 第3章 第2节 光合作用的原料课件 (新版)冀教版-(新版)冀教级上册生物课件八年级生物上册 第3章 第2节 光合作用的原料课件 (新版)冀教版-(新版)冀教级上册生物课件八年级生物上册 第3章 第2节 光合作用的原料课件 (新版)冀教版-(新版)冀教级上册生物课件八年级生物上册 第3章 第2节 光合作用的原料课件 (新版)冀教版-(新版)冀教级上册生物课件八年级生物上册 第3章 第2节 光合作用的原料课件 (新版)冀教版-(新版)冀教级上册生物课件
我们探究了光合作用的产物:淀粉和氧气,那么,光合作用的原材料是什么呢?同学们可以大胆猜想一下:空气?土壤?水分?光?第一步乙甲• 剪取带有 5-8 片叶的天竺葵枝条,插入盛有等量清水的细口瓶中。第二步• 在两个培养皿中分别放入浓度为 25 %的NaOH 溶液和清水。• 将第一步的细口瓶放在培养皿上。甲25% 的NaOH溶液乙清水第三步• 用广口瓶将它们扣住,在瓶口涂抹一些凡士林防止漏气。乙甲第四步• 把两套装置放在暗处一昼夜。(想想这是为什么?)乙甲第五步• 一起光照 2 ~ 3 个小时。乙甲第六步检验这两套装置中的植物叶片是否产生了淀粉?前面咱们已经做了这个实验了?想想该如何做呢?第七步• 从这两种装置中取大小基本相同的一片叶子。甲乙第八步第九步甲乙观察现象甲乙实验结论由实验可以看到:盛有清水装置中的叶片产生了淀粉,而盛有氢氧化钠溶液装置中的叶片没有产生淀粉,这说明二氧化碳是光合作用的原料。小辞典• 二氧化碳是酸性气体, NaOH 溶液是强碱溶液,二者容易发生反应,即二氧化碳气体容易被 NaOH 溶液吸收。推断实验结论 空气中的二氧化碳是光合作用的原料。除了二氧化碳还有没有其它物质是光合作用的原料资料分析阅读书上 38 页 分析光合作用产生的氧来自什么物质 , 实验说明了什么 ?C 2C 22C 2C C 2分析光合作用产生的氧来自什么物质•光合作用产生的氧气来源于水。C C 2想一想• 光合作用的水来自于哪里呢?• 来自于植物的根• 1、缺少二氧化碳,植物光合作用会制造淀粉吗 ?为什么• 不会,因为光合作用的原料是二氧化碳,实际用:• 在水肥条件具备的情况下,适当增加二氧化碳的浓度,可使光合作用增强,以提高农作物产量。请问有哪些措施可以增加二氧化碳浓度,提高农作物产量?• ① 施加有机肥、适当施用碳酸氢氨肥料② 控制农作物的种植密度③ 直接喷洒二氧化碳• 绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这有利于维持生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡。维持生物圈中的碳一氧平衡可用的措施:• 1 、要有效地控制工业生产和人们生活中二氧化碳的排放量• 2 、要保护绿色植物,充分发挥绿色植物光合作用的调节功能。探究竟• 哪些物质是光合作用的必需原料,为什么二氧化碳和水是光合作用的必需原料。• 因为在没有二氧化碳的情况下,不能产生光合作用的产物——淀粉• 光合作用产生的氧气来源于水。小结光合作用的产物淀粉氧气光合作用的...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

八年级生物上册 第3章 第2节 光合作用的原料课件 (新版)冀教版-(新版)冀教级上册生物课件

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部