第 5 单元 生物的多样性第十四章 第十四章 丰富多彩的生物世界丰富多彩的生物世界第 1 课时 藻类植物学习目标 1. 概述藻类植物的主要特征。2. 举例说明藻类植物 与人类的关系。 诗句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江水变绿是哪类植物大量繁殖引起的？这类植物有哪些主要特征？问题导入 自主学习 发现问题自主学习 发现问题知识点一 观察池塘水中的藻类植物 第 1 课时 藻类植物 1 ．使用显微镜分别观察自来水和 ________ 的池塘水。 2 ．天气转暖后 , 池塘水变绿 , 这和 ________ 植物的大量繁殖有 关，因为许多藻类植物的细胞中含有 ________( 叶绿素 ) 。变绿 藻类 叶绿体 图 14-1-13 ．识别池塘水中的几种藻类植物。 藻盘硅藻 衣藻 第 1 课时 藻类植物知识点二 藻类植物的特征 第 1 课时 藻类植物1 ．生活环境：大多生活在 ________ 里。2 ．形态结构：结构比较简单，有单细胞的，也有多细胞的。3 ．常见种类：单细胞藻类植物主要有 _______ 、 _______ 等，多细胞藻类植物主要有 ________ 、海带等。 水衣藻 硅藻硅藻水绵 水绵 知识点三 藻类植物与人类的关系 第 1 课时 藻类植物大多数藻类植物含有丰富的 ________ 、 ________ 、糖类和维生素等，它们的应用十分广泛。多数藻类可作为鱼、虾的饵料， ________ 、 ________ 可供人类食用， ________ 还可用来提取药用或工业用的琼脂。 蛋白质 脂肪 海带 紫菜 石花菜 1 ．在观察池塘水中藻类植物的活动时，与变绿的池塘水作对照的是 ( ) A ．未变绿的池塘水 C ．变绿的池塘水 B ．自来水 D ．新的池塘水1 ．在观察池塘水中藻类植物的活动时，与变绿的池塘水作对照的是 ( ) A ．未变绿的池塘水 C ．变绿的池塘水 B ．自来水 D ．新的池塘水B B 第 1 课时 藻类植物牛刀小试2. 海带是常见可食用的藻类植物。它具有的特征是 ( )A. 有进行光合作用的器官 B. 能产生繁殖后代的种子C. 没有根、茎、叶的分化 D. 只有茎、叶的分化2. 海带是常见可食用的藻类植物。它具有的特征是 ( )A. 有进行光合作用的器官 B. 能产生繁殖后代的种子C. 没有根、茎、叶的分化 D. 只有茎、叶的分化CC[ 解析 ] 海带属于藻类植物，其结构简单，无根、茎、叶等器官的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用；能够产生孢子，靠孢子繁殖后...
