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八年级生物上册 第十四章第一节五彩缤纷的植物世界(第3课时 种子植物 关注我国的珍稀植物)课件 (新版)苏教版-(新版)苏教级上册生物课件

八年级生物上册 第十四章第一节五彩缤纷的植物世界(第3课时 种子植物 关注我国的珍稀植物)课件 (新版)苏教版-(新版)苏教级上册生物课件八年级生物上册 第十四章第一节五彩缤纷的植物世界(第3课时 种子植物 关注我国的珍稀植物)课件 (新版)苏教版-(新版)苏教级上册生物课件八年级生物上册 第十四章第一节五彩缤纷的植物世界(第3课时 种子植物 关注我国的珍稀植物)课件 (新版)苏教版-(新版)苏教级上册生物课件
第 5 单元 生物的多样性第十四章 第十四章 丰富多彩的生物世界丰富多彩的生物世界学习目标 1. 概述种子植物的主要特征。 ( 重、难点 )2. 概述种子植物与人类生活的关系。3. 关注我国的珍稀植物。 ( 重点 )问题导入 小麦、玉米、水稻等是我们最常见的粮食作物,它们开花、结果吗?它们属于哪类植物?第 3 课时 种子植物 关注我国的珍稀植物知识点一 种子植物第 3 课时 种子植物 关注我国的珍稀植物1. 种子植物:种子植物是能产生 ________ 的植物,包括__________ 和 __________ 两大类。2. 裸子植物和被子植物的主要区别:裸子植物的种子裸露,没有 ________ 包被,不能形成果实。被子植物的种子外面有果皮包被,能形成 ________ 。被子植物一般都具有根、茎、叶、花、果实和种子等器官。裸子植物果皮 种子被子植物果实 自主学习 发现问题自主学习 发现问题知识点二 关注我国的珍稀植物的特征 第 3 课时 种子植物 关注我国的珍稀植物1. 概念:珍稀植物一般是指由于 ____________ 的变迁或__________ 而处于 ________ 的植物。2. 我国一级保护植物:桫椤、珙桐、水杉、金花茶等。自然条件人为破坏灭绝边缘灭绝边缘[2017· 聊城 ] 苹果是大家熟悉和喜爱的水果。图 14 - 1 -13 是切开的苹果,从苹果的结构上可以判断出这种植物属于 ( )A. 种子植物 关注我国的珍稀植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物[2017· 聊城 ] 苹果是大家熟悉和喜爱的水果。图 14 - 1 -13 是切开的苹果,从苹果的结构上可以判断出这种植物属于 ( )A. 种子植物 关注我国的珍稀植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物D D 第 3 课时 种子植物 关注我国的珍稀植物图 14 - 1 - 13[ 解析 ] 由图可知,苹果外有果皮,内有种子,果皮包被种子构成果实。A. 种子植物 关注我国的珍稀植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,无花、果实和种子,不符合题意; B. 蕨类植物有根、茎、叶的分化,无花、果实和种子,不符合题意; C. 裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官,无花和果实,不符合题意; D. 被子植物的种子外有果皮包被,能形成果实,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。图中苹果的种子外有果皮包被,因此苹果属于被子植物,符合题意。第 3 课时 种子植物 关注我国的珍稀植物探究点 裸子植物和被子植物第 3 课时 种子植物 关注我国的珍稀植物【情景...

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