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八年级生物上册《动物在生物圈中作用》课件1 北师大版

八年级生物上册《动物在生物圈中作用》课件1 北师大版八年级生物上册《动物在生物圈中作用》课件1 北师大版八年级生物上册《动物在生物圈中作用》课件1 北师大版八年级生物上册《动物在生物圈中作用》课件1 北师大版八年级生物上册《动物在生物圈中作用》课件1 北师大版
黄 鹂白鹭两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 大家有没有想过,如果我们的周围没有了鸟、没有了动物,将会怎样呢? 人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂 静的世界。 人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂 静的世界。 动物在生物圈中真的很重要吗第一节 动物在自然界中的作用绿色植物能通过叶绿体利用光能,把无机物合成储存能量的有机物,是生物圈中的生产者。请同学思考:动物怎样获得生活必需的物质和能量?动物必须直接或间接地以绿色植物为食,通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活。直接以绿色 植物为食植食动物以其他动物为食肉食动物既能吃植物、也能吃动物的杂食动物思考:动物都直接以绿色植物为食吗?想一想下列生物中,属于生产者的( ),消费者( ),分解者是( ) 青蛙 羊和草 松树 青霉菌 人 木耳 海藻 蘑菇 生产者:草、松树、海藻生产者:草、松树、海藻消费者:青蛙、羊、人消费者:青蛙、羊、人分解者:青霉菌、木耳、蘑菇分解者:青霉菌、木耳、蘑菇在一定的自然区域内,各种生物之间存在复杂的捕食与被捕食的关系,你能举出一些例子吗?1 食物链的概念在一定的自然区域内,各种生物之间有复杂的捕食与被捕食的关系,这种营养联系形成了食物链。草 虫 蛙 蛇 鹰捕食捕食捕食捕食捕食捕食捕食捕食2 食物链写法:二 动物是生物圈的结构成分二 动物是生物圈的结构成分草 兔 鹰草 兔 狐草 鼠 狐草 鼠 鹰 草 鼠 蛇 鹰数一数:有多少条食物链?共有 5 条食物链很多条食物链彼此交错连接,形成了食物网你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限增长?为什么?麻雀会偷食稻谷,我们能否将一个地区的麻雀全部剿灭吗?为什么?食物网中任何一个环节的消失,都会影响其他生物的生活,并且破坏生物之间的协调与平衡。植物和动物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。生物间相互依赖、相互制约。动物能促进植物的繁殖和分布:帮助植物传粉 ( 蜜蜂、蜂鸟、鼠类等)帮助植物传播种子(苍耳、鬼针草等的传播)造成蝗灾、鼠害等有害昆虫破坏植物生长浮游生物 浮游动物大量繁殖时,引起水透光程度低,水中植物无法正常生活。有害昆虫 蝗灾、鼠害东非大蝗灾:天空中蝗群有 30 米厚, 1.6 公里宽,当时蝗群遮天蔽日,人仿佛置身于夜晚。这些蝗虫一天吃掉8 万吨粮食,相当于 40 万人口一年的口粮。重庆遇罕见蝗灾 2001 年夏,重庆壁山...

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