动物是生物圈中的消费者一二三四五六动物是食物链的结构成分一二三四五六建立食物链和食物网一二三四五六一二三四五六动物对环境的影响阅读教材，知道动物对植物及周围环境的影响1. 阅读教材“探究动物对植物生活的积极作用”部分，探究以下几个问题(1) 动物与绿色开花植物的互惠互利关系主要表现在哪些方面？提示：蜂与蝶的取食与有花植物的传粉，动物活动与种子、果实的传播等。(2) 绿色开花植物离开动物能否传宗接代？提示：有的不能，大多数绿色开花植物引来动物传粉，它们离开动物不能传宗接代，还有一部分绿色开花植物不依赖动物，它们离开动物依然能传宗接代。1. 为什么有关专家呼吁要保护麻雀？提示：虽然麻雀平时多食谷类，对人类有害，但它在生殖季节大量捕食农业害虫，间接地保护了庄稼，因此有对人类有利的一面。2. 利用塑料大棚栽培果树，能促进水果提早上市，增加经济收入。但有个问题需要解决，塑料大棚里的果树开花后必须要经过传粉才能结果，怎样让温室里的果树传粉呢？提示：可以在塑料大棚内放养蜜蜂来帮助传粉。一、选择题1.( 精选精练 · 北海检测 ) 动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为 ( )A. 动物是食物的惟一来源B. 动物能促进生态系统的物质循环C. 动物能固定二氧化碳D. 动物能释放氧气【解析】选 B 。本题考查动物在生态系统中的作用。动物不是食物的惟一来源，有的植物也可以食用；动物不能固定二氧化碳，释放氧气，而能通过呼吸作用吸收氧气，产生二氧化碳。动物可以通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物并排到体外，促进生态系统的物质循环。2. 下列各项中属于食物链的是 ( )A. 草→食草昆虫→青蛙B. 青蛙→蛇→猫头鹰C. 阳光→草→食草昆虫D. 草←食草昆虫←青蛙【解析】选 A 。本题考查对食物链的理解。在一定的自然区域内，各种生物之间捕食与被食的关系形成了食物链。通常我们在写食物链时，箭头总是从被食者指向捕食者，所以 D 项错误。而在食物链中，绿色植物属于生产者，它总是处于食物链的开始，由此可知， B 、 C 项也是错误的。3. 假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将会 ( )A. 迅速上升B. 缓慢上升 C. 保持相对稳定D. 上升后又下降【解析】选 D 。本题考查动物在生物圈中的作用。动物作为生态系统中的消费者，对维持生物种类和数量的平衡起着非常重要的作用。一个由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统...
